Locura De Amor

II. Aspecto de la problemática:

2.1 Planteamiento del problema:

Ante la incertidumbre, propio de mi juventud, no me es fácil, tener en claro que es lo que yo verdaderamente quiero, hacia donde pienso llegar, y como lograre alcanzar mis sueños. Es por esta razón que recurro a la elaboración de mi proyecto de vida, para plasmar y tener en claro todos los pasos a seguir en el logro de mis objetivos, lo cual implica poner en práctica diaria, todo lo planeado en el desarrollo de dicho proyecto, adaptándome al constante ambiente de cambio.

 En los resultados obtenidos en el inventario de hábitos de estudio evidencio lo siguiente:

I. ¿Cómo estudia usted?

 Tengo la dificultad de que no busco el significado de las palabras que no entiendo.

 No memorizo todo lo que estudio. tampoco leo varias veces para grabarme de memoria.

 Intento como máximo leer dos veces para comprender el tema.

 Casi no repaso muy seguido las clases hechas.

 Estudio solo para los exámenes.

II. ¿Cómo hace usted sus tareas?

 Siempre cuando tengo tareas empiezo por la más fácil y continúo hasta llegar a la más difícil, pienso que de esta manera me queda más tiempo para desarrollar la más complicada.

 Las palabras que no entiendo las escribo igual y como están en libro , sin averiguar su significado

III. ¿Cómo prepara sus exámenes?

 En varias ocasiones me he presentado a rendir mis exámenes sin haber concluido con el estudio de todo el tema.

 En ocasiones durante el examen se me confunden los temas, se me olvida lo que estudie pero solo por instantes.

IV. ¿Cómo escuchas las clases?

 Nunca le pregunto a la profesora el significado de las palabras con las que ella se desenvuelve en clase trato de interpretarlas.

 En ocasiones me canso rápidamente y me pongo hacer otras cosas.

 Cuando me llego a aburrir en ocasiones converso con mis amigos pero en un corto tiempo.

 Cuando no entiendo algún tema mi mente se pone a pensar en muchas cosas.

 A veces mi imaginación o fantasías me distraen pero me doy cuenta rápido y vuelvo a prestar atención.

V. ¿Qué acompaña sus momentos de estudio?

 Requiero de algún alimento o bebida puesto que si en el momento en el que estoy estudiando tengo hambre o sed no tendré la necesidad de moverme y romper mi ritmo de estudio.

 Siempre cuando estoy estudiando mi hermana les grita a sus hijos y se me es difícil de esa manera concentrarme.

 Casi siempre como vivo con mi mama ella me pide favores cuando estoy estudiando, porque sabe que yo no le niego nada.

 Gracias a que no ordeno mi tiempo a veces todo lo

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