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Sociedad Colonial


Enviado por   •  5 de Mayo de 2013  •  2.167 Palabras (9 Páginas)  •  523 Visitas

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SOCIEDAD COLONIAL

ARISTOCRACIA O GRUPO DIRIGENTE

• Sector privilegiado

• Dueño de riquezas y poder político

• Compuesto por españoles, peninsulares y criollos

• Dueños de las grandes haciendas del sector del valle central de chile, principal fuente de recursos.

• Único grupo que podía ser parte del cabildo

• Los criollos ampliaron su condición a través del mayorazgo y la compra de títulos de la nobleza.

• Españoles y criollos tenían una tensa relación por la disputa del poder político y económico surgiendo el ANTAGONISMO GRADUAL entre ambos.

SECTOR MEDIO

• Grupos conformados por aquellas personas que obtuvieron beneficios de la conquista.

• Grupo heterogéneo (artesanos, mayordomos, escribientes, mineros del norte chico, comerciantes y dueños de haciendas pequeñas (españoles o criollos , mestizos))

• Los mestizos constituyeron la principal fuerza de trabajo de las ciudades y haciendas

• Estos grupos fueron subordinados a la elite dirigente y no pudieron optar a cargos públicos, debido a que no tenían el nivel educacional, era muy bajo.

LOS INDÍGENAS

• Tuvieron el mismo trato que en el período de conquista. No tuvieron derecho a participación y fue disminuyendo esta población indígena con el mestizaje, sobre todo en los ríos Copiapó y Biobío.

• La situación de los mapuches fue diferente pues este grupo no fue dominado totalmente por los españoles.

GRUPOS MEZCLADOS

• Mestizos: principal fuerza de trabajo en las haciendas y en la minas del norte chico. Eran libres, pero menospreciados por españoles, criollos e indígenas. No podían optar a cargos públicos y fueron excluidos de la profesión de las armar y del sacerdocio.

• Mulatos; hijos de español o blanco con persona de etnia negra.

• Zambos: descendientes de indígenas y negros. Por su origen sufrieron muchos abusos.

• Campesinado: el sector más numeroso. Se diferenciaban en inquilinos y peones.

LA SANGRE AFRICANA

• Llegaron a América junto con los españoles

• Fueron traídos como esclavos por comerciantes y otro como refuerzos militares.

• El tráfico de esclavos hacia América se desarrollo por franceses e ingleses.

• Grupo minoritario de la estructura social del país

• Durante la colonia se mezclaron con otros sectores, como mestizos e indígenas

• Trabajaron en minas, transporte, labores domésticas y cultivo de tierra.

• Tenían prohibiciones como no andar solo de noche o cargar armas,-

• Los más fieles podían comprar su libertad

SOCIEDAD CHILENA S. XVIII

• La población colonial chilena estuvo marcada principalmente por la presencia mestiza, pues las mujeres que llegaron a América fueron muy pocas, lo que sumado al contacto de los españoles con las indígenas favoreció el mestizaje.

• Hubo jerarquía poblacional entre españoles, indígenas y mestizos.

• La desaparición de la encomienda se reemplazó por la contratación de inquilinos y peones a sueldo.

• Los indígenas lentamente comenzaron a formar parte de la sociedad, algunos teniendo pequeños terrenos y trabajaban la tierra.

• Los esclavos africanos desaparecieron por el alto precio que tenían.

LA ARISTOCRACIA EN EL ULTIMO SIGLO COLONIAL

• Los criollos fueron concentrándose en gran parte del poder económico del país, aunque no lograban ocupar los altos cargos políticos, ya que estaban reservados para los peninsulares.

• Llegaban muchos españoles sin fortuna, pero se les consideraba de la elite por el simple hecho de ser españoles, es decir, origen de sangre pura y no mezclada y provenir de la metrópoli. La aristocracia fue aumentando y aceptando a los españoles de otro origen que llegaron al país, especialmente los vascos, que llegaron con el objetivo de comerciar.

• Se forma la aristocracia castellano-vasca,(mantuvo el poder político, económico y social durante el siglo 18 y 19) los vascos que llegaron al país se vincularon con las familias criollas tradicionales, mezclándose con la antigua aristocracia castellana.

• Prevaleció el elemento criollo por sobre los españoles, debido a su riqueza, prestigio.

• La aristocracia tenía mayor cultura intelectual, ya que sus hijos podían asistir a la universidad de san Felipe, donde estudiaban teología, derecho o medicina.

• Esto produjo que lo criollos sintiera un cierto malestar frente a la política borbónica, en especial por el trato que les daban los españoles y las nuevas ideas de Europas, a los que ellos tenían acceso por sus viajes y libros.

• Familias aristócratas que se han mantenido en la actualidad: achurra, achondo, Aguirre, barriga, campos, carrera, castillo, López, Méndez, ortíz y vicuña.

LAS MUJERES EN LA COLONIA

• Estuvo reducido a labores domésticas

• Educación de sus hijos

• Cuidado de su matrimonio

• Llevar una vida espiritual y moral en concordancia con lo que dictaba la Iglesia católica.

• En los sectores aristocráticos, las mujeres delegaron las labores de la casa a la servidumbre, mujeres que cumplían labores de matrona y criadas.

• En la colonia y hasta el siglo XX, el hogar fue el centro de la vida familiar.

• Las mujeres se casaban a los 14 años de edad y eran educadas para el matrimonio, es decir ser esposas fieles y destacadas dueñas de casa.

• En el matrimonio de mujeres aristocráticas era una alianza política u económica, que buscaba perpetuar la posición social.

• En el sector popular aspiraban casar a sus hijas con criollos importantes con el fin de ascender socialmente.

• A la mujer aristócrata, no se le permitía salir sola a la calle, solo con la compañía de algún hermano, padre o madre, tampoco podía participar en asuntos políticos.

• A pesar de vida restringida de las mujeres, hubo algunas que salieron de estas normas disfrazándose de hombre, como el caso de Catalina de Erauso, “la monja alférez” que se inscribió en las milicias para pelear por el rey de España.

LOS EXTRANJEROS

• S. XVIII llegaron extranjeros a nuestro país como consecuencia del permiso que le concedió la corona española a naves de otras naciones.

• Portugueses, franceses e ingleses se asentaron en el valle central, en zonas aledañas a concepción.

• Para permanecer en chile, debían contar con una carta de nacionalización.

• Un caso interesante fue el de los irlandeses católicos que eran perseguidos por Inglaterra,

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