Autogestion
Enviado por kokitoguapo • 24 de Abril de 2013 • 268 Palabras (2 Páginas) • 447 Visitas
CITAS TEXTUALES (3)
La autogestión pedagógica es un sistema de educación en donde el maestro renuncia a transmitir mensajes y define su intervención educativa, dejando que los alumnos decidan los métodos y programas de aprendizaje. PAG. 58
Los educadores proponen al grupo de los educando determinados modelos institucionales de funcionamiento de autogestión. PAG.59
El grupo particularmente en los primeros tiempos de su vida, se plantean problemas de funcionamiento y debe solucionar problemas inter-personales.
La solución de estos problemas depende de la adopción colectiva de decisiones.
La pedagogía institucional está centrada en l transformación de las instituciones escolares; establece la definición de no-directividad en la persona que abandona voluntariamente su poder y desea establecer una nueva forma de relaciones con aquellas de quienes se ocupa. Este gran movimiento pedagógico progresista, encontró, en Estados Unidos, la psicología social, y se halla en el punto de partida de la no directividad.
La pedagogía institucional está centrada en l transformación de las instituciones escolares; establece la definición de no-directividad en la persona que abandona voluntariamente su poder y desea establecer una nueva forma de relaciones con aquellas de quienes se ocupa. Este gran movimiento pedagógico progresista, encontró, en Estados Unidos, la psicología social, y se halla en el punto de partida de la no directividad.La pedagogía institucional está centrada en l transformación de las instituciones escolares; establece la definición de no-directividad en la persona que abandona voluntariamente su poder y desea establecer una nueva forma de relaciones con aquellas de quienes se ocupa. Este gran movimiento pedagógico progresista, encontró, en Estados Unidos, la psicología social, y se halla en el punto de partida de la no directividad.
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