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PANORAMA DE RIESGOS


Enviado por   •  27 de Diciembre de 2012  •  399 Palabras (2 Páginas)  •  367 Visitas

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PROYECTO AMBIENTAL

ESCUELA RURAL MIXTA SAN IGNACIO DE PUERTO ASIS

PRESENTADO POR:

JHON QUINAYAS

ALBERTO YULE LULIGO

GINNA RODRIGUEZ

ALEXANDER LOPEZ

MIGUEL EVANJUANOY

INSTITUTO TECNOLOGICO DEL PUTUMAYO

TECNOLOGIA EN SANEAMIENTO AMBIENTAL

V SEMESTRE

MOCOA-PUTUMAYO

2011

PROYECTO AMBIENTAL

ESCUELA RURAL MIXTA SAN IGNACIO DE PUERTO ASIS

PRESENTADO POR:

JHON QUINAYAS

ALBERTO YULE LULIGO

GINNA RODRIGUEZ

ALEXANDER LOPEZ

MIGUEL EVANJUANOY

PRESENTADO A:

PATRICIA REVELO

ING. AMBIENTAL

DOCENTE

EDUCACION AMBIENTAL

DIAGNOSTICO

INSTITUTO TECNOLOGICO DEL PUTUMAYO

TECNOLOGIA EN SANEAMIENTO AMBIENTAL

V SEMESTRE

MOCOA

MAYO 2011

2. IDENTIFICACION DEL PROYECTO

2.1 TITULO DEL PROYECTO

MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS GENERADOS EN LA ESCUELA RURAL MIXTA SAN IGNACIO, VEREDA LA GUAJIRA MUNICIPIO DE PUERTO ASIS, PUTUMAYO. REALIZADO POR LOS ESTUDIANTES DE V SEMESTRE DE SANEAMIENTO AMBIENTAL DEL INSTITUTO TECNOLOGICO DEL PUTUMAYO. ( área de educación ambiental)

2.2 LOCALIZACION

El proyecto se desarrollara en la escuela rural mixta san Ignacio ubicada en la departamento del putumayo municipio de puerto asís, vereda la guajira.

La escuela está ubicada aproximadamente a 5 kilómetros al sur de puerto asís, transporte terrestre y acuático.

2.3 DESCRIPCION DEL PROBLEMA

En la zona no se presta el servicio de aseo y para darle disposición final a los residuos generados, en la escuela se toman algunas formas poco recomendadas para la salud de la población estudiantil y el medio ambiente, estos residuos generados pueden ser orgánicos, inorgánicos y sanitarios. Los residuos no son de abundantes pero si de una magnitud suficiente para preocuparse y poner en funcionamiento los conocimientos adquiridos, ya que estos son depositados a la orilla del rio que abastece los sistemas de riego de los agricultores y ganaderos cercanos. Además el suelo sufre un proceso de cambio matando la fauna microbiana que se encuentra en el, como también perdida de fertilidad y nutrientes para los estudiantes y comunidad este tipo de problema es directo ya que se generan malos olores, presencia de vectores y una contaminación paisajística.

2.4 ANTECEDENTE

La problemática que se ha venido generando en la escuela aproximadamente hace tres años siendo depositados en este lugar los residuos sin ningún control.

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