Tema 2. Aplicacion Del Juego En El Trabajo Docente
Enviado por 8842 • 12 de Junio de 2014 • 393 Palabras (2 Páginas) • 589 Visitas
LECTURA: VALORES Y PROPOSITOS DEL JUEGO
En los niños de 5 años los juegos son importantes y necesarios, es así como lo deben ver los maestros y no solo jugar por jugar.
El juego promueve el desarrollo físico
Los niños aprenden control corporal, y desarrollan muchas capacidades físicas, en estos juegos se trata de correr, saltar, atrapar pelotas, etc.
El juego proporciona al niño una sensación de poder
El niño es dueño de su ambiente en que se encuentran allí ejecutan actividades que tienen significado y son reales. El niño va adquiriendo confianza a medida que va teniendo éxito en el juego. Mientras el niño adquiere destrezas físicas, puede mejorar su confianza en si mismo.
El juego estimula la resolución de problemas
Por medio del juego el niño empieza a formular juicios, a analizar, a sintetizar y resolver problemas.
El juego fortalece el desarrollo emocional
El juego proporciona a los niños una forma de manejarse con sus emociones. El miedo, la ansiedad, la alegría y la esperanza pueden ser recreados por igual en las experiencias del juego.
El juego ofrece una oportunidad de adquirir conceptos
La auto actividad y la experimentación por cuenta propia son todavía, a los cinco años, los mejores medios de que dispone el niño para aprender a tomar contacto con hechos y adquirir conceptos Los datos concretos y los conceptos se comprenden y se retienen mejor cuando se utilizan.
El juego brinda un medio para el desempeño de roles y estimula la autoexpresión
El juego y el fantaseo son para los niños una necesidad vital, aquí el niño esta libre de interferencias por parte del adulto, pueden imaginarse e interpretar cualquier personaje, o cualquier cosa o situación real o imaginada.
LECTURA. EL JUEGO COMO VEHICULO PARA EL CRECIMIENTO INTELECTUAL Y EMOCIONAL
El niño debe adaptarse al medio por medio de la exploración, el juego hace que el niño vaya adquiriendo conocimientos y se vaya adaptando al mundo exte
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rior y esto permite que vayan más despiertos a la primaria.
Existen choques adaptativos que provocan un desequilibrio entre las necesidades del niño y su mundo exterior; para crecer, debe poner el ejercicio todas sus capacidades internas y resolver su dilema. El niño asimila el conocimiento de su mundo en constante crecimiento. El conocimiento puede definirse como físico, social, lógico – matemático y representativo.
LECTURA: JUEGO Y TRABAJO
Entre el juego y el trabajo existen diferencias, pero también es cierto, que también las personas que creen en
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