Método Kodaly

Método kodály:

Zoltán Kodály fue un músico, pedagogo y floclorista húngaro, el cual creó un método pedagógico poco ortodoxo para el aprendizaje de la música, el cual era muy distintivo, ya que este método hacía de la pesarosa y poco didáctica tradicional forma de enseñar la música, se hiciese casi un juego con el cual el aprendizaje era menos forzoso, ya que el estudiante se encontraba prácticamente inmerso en un juego tras el cual nuevos conocimientos eran aprendidos.

La música se transforma en un campo donde la libertad que tiene la imaginación en pos de la expresión y la belleza parecen destacar, dando a este aprendizaje un valor principalmente artístico donde los sentimientos se dejan ver mediantes notas, figuras y compases, los cuales también tuvieron un cierto cambio ya que dejaron de entenderse como los mismos debido al invento de Kodály; un método el cual relacionaba cada figura y su valor con una sílaba, lo que ayudaba a facilitar el desarrollo de diferentes patrones rítmicos de fácil memorización debido a la sensación fonética dada por cada sílaba, la que ayudaba a desarrollar un cierta lentitud o agilidad en la expresión de las diferentes fórmulas rítmicas, todo esto acompañado de un recurso llamado fenonimia(“La fenonimia es un recurso musical por el que se asocian ciertos gestos con los sonidos. Es un método que consiste en marcar la altura de los sonidos, situándolos en el espacio, colacando la mano a diferentes alturas” www.lacasainfantil.com), con la fenonimia se pretende interpretar a través de diversos movimientos y posturas de las manos, la altura que tiene cada sonido y así luego el estudiante las interprete con sus nombres respectivos (silabas)

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