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La O.M.S define discapacidad como “La pérdida de la capacidad funcional secundaria, con déficit en un órgano o función, y que trae como consecuencia una minusvalía en el funcionamiento intelectual y en la capacidad para afrontar las demandas cotidianas del entorno social”. “Las consecuencias de la discapacidad dependen de la forma y profundidad con que alteran la adaptación del individuo al medio. La discapacidad puede ser definitiva o recuperable (en tanto susceptible de mejoras en ciertos aspectos) o en fin, compensable (mediante el uso de prótesis u otros recursos)”

La definición de discapacidad presentada no siempre ha sido la misma, ya que en la antigüedad aquellas personas, ya fueran recién nacidos, niños, jóvenes o adultos que presentaran algún trastorno, tanto física como mental, eran considerados como un castigo de Dios, enviados del diablo, seres malévolos o simplemente no eran considerados y sus padres por vergüenza los escondían o mataban. Luego pasaron a ser vistos como seres dignos de lástima o como angelitos, sin embargo aún no eran tomados en cuenta.

Esta apreciación que se tenía de las personas con discapacidad cambio al final de la II Guerra Mundial y evoluciono hasta la definición que se conoce hoy en día, y a pesar de que la percepción que se tiene acerca de esta ha cambiado considerablemente, se sigue rezagando a estos niños de la sociedad.

En primero lugar, lo dicho con anterioridad, se ve reflejado en la sola existencia de escuelas especiales, donde los niños que asisten a estas no comparten el currículum regular nacional que se aplica en colegios regulares, donde para lo máximo que se les prepara es para la vida laboral es en los talleres laborales, los cuales se limitan a cocina, bordado, manualidades y todo lo relacionado con el área artística y recordemos que te preparan para la vida laboral, con esa preparación tan profunda ¿dónde encontraran un buen trabajo remunerado?; también vale decir que se encuentran ahí hasta los 26 años, donde siempre comparten con la misma gente y viven en una burbuja, donde no conocen la verdadera realidad y son sobreprotegidos y en muchos casos no sobran aquellos colegios donde encontramos malas profesoras que le hacen todo a los niños en vez de prepararlos para una vida independiente o preocuparse de que adquirieran los conocimientos necesarios para ingresar a un colegio regular y luego a la educación superior, porque ellos son capaces de lograrlo.

En la definición citada al comienzo de este ensayo se habla de que “las consecuencias de la discapacidad dependen de la forma y profundidad con que alteran la adaptación del individuo al medio” y cómo esto no va a ser cierto, si vivimos en una sociedad, y más que eso en un país profundamente discriminador, donde no hay nada hecho para la adaptación de estos individuos al medio ni para que puedan transitar tranquila e independientemente por las calles, y estas cosas las podemos notar en las esquinas de nuestras calles, donde hay ramplas o bajadas para personas que transitan en sillas de ruedas, sin embargo estas poseen una separación considerable del suelo, o en edificios públicos donde simplemente

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