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DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA EDAD ADULTA TEMPRANA

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Enviado por:  elynahi  04 septiembre 2012
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Palabras: 305   |   Páginas: 2
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Las elecciones personales hechas en la edad adulta temprana establecen un marco para el resto de la vida.

DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD

Modelos de etapas normativas

Presentan una secuencia típica de desarrollo que se relaciona con la edad y que continúa a lo largo del ciclo de vida adulta.

Matrimonio

Paternidad

Convertirse en abuelo

Jubilación

Modelo del momento de los eventos

La edad con la ocurrencia esperada o inesperada de eventos importantes en la vida y del momento en que ocurren

Diferencias individuales y contextuales.

Modelos de rasgos

Se concentran en los rasgos o atributos mentales, emocionales, temperamentales y conductuales.

Modelos tipológicos

Identifican tipos o estilos más amplios de personalidad que representan cómo se organizan los rasgos de personalidad dentro del individuo.

ERICKSON: INTIMIDAD FRENTE A AISLAMIENTO

De acuerdo con la teoría de la personalidad de Erickson, la intimidad es el principal logro de la edad adulta temprana, ésta ocurre a través de la responsabilidad con una relación que exige sacrificio y compromiso.

Para un hombre la intimidad es posible sólo después de que ha alcanzado su propia identidad.

Las mujeres alcanzan la identidad a través de la intimidad

HEREDEROS DE ERICKSON: VAILLANT Y LEVINSON

ESTRUCTURA DE VIDA (LEVISON)

EVALUACIÓN DE LOS MODELOS DE ETAPAS NORMATIVAS

El más importante de los modelos de etapas normativas es que los adultos continúan cambiando, desarrollándose y creciendo.

MODELO DEL MOMENTO DE LOS EVENTOS

Los eventos que son normativos cuando están “a tiempo” se vuelven no normativos cuando están a “desatiempo”.

Son experiencias vitales normalmente esperadas que ocurren en momento habituales.

El momento típico de los eventos varía de una cultura a otra y de generación a generación.

Los 5 grandes factores relacionados con la personalidad

MODELOS DE RASGOS: LOS CINCO FACTORES DE COSTA Y McCRAE

Los investigadores concluyen que “en algún momento entre los 21 y

los 30 años, la personalidad toma su forma final completamente desarrollada”

Pueden ocurrir adaptaciones a nuevas responsabilidades y exigencias, eventos traumáticos o transformaciones culturales. ...



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