ADQUISICION DEL LENGUAJE
Enviado por patri74 • 24 de Mayo de 2014 • 646 Palabras (3 Páginas) • 257 Visitas
Teoría de la adquisición del lenguaje
. Pone el acento en el carácter, lo innato
.Se hereda
Chomsky (teorías inatistas ) .Dispositivo para la adquisición del lenguaje, el niño esta
.Predestinado genéticamente para aprender el lenguaje
.Código mental
. Enfoque pragmático
.Dos condiciones para adquirir el lenguaje, el dispositivo de
Bruner (psicolingüísticos) adquisición del lenguaje de comsky y el sistema de apoyo
para la adquisición del lenguaje, apoyo de un adulto.
.El niño aprende porque quiere comunicar
.Enfoque cognitivo
. Asimilación: juega un rol en la construcción de significados.
.Acomodación: bajo forma de imitación diferida
.Génesis de las estructuras cognitivas
Piaget (teoría psicogenética) .El niño constructor de su conocimiento
.Representación por medio de símbolos
.Etapa de conocimiento (inteligencia ligada al lenguaje)
.Sociedad y cultura promueve el desarrollo del lenguaje
Vigotsky (enfoque sociocultural) .Lenguaje producto social
.Aprendizaje guiado
.Zona de desarrollo próximo
Etapa Características motrices Emisiones orales
Recepción y señalización
0 a 4 meses .llanto
. sonrisas
.Vocalizaciones
.mirada indirecta .balbuceos
. gorjeos
Lalación
4 a 8 meses . posibilidades posturales
.detención
Ya puede interactuar .Articula fonemas
.Vocales abiertas (a , e )
.Algunas consonantes b/m
Intencionalidad reciproca
8 a 12 meses .goteos
. ( tal vez inicia la marcha )
. prensión con ambas manos .Afirmar/ negar
Hola / chau
.intencional gestual
.comunican muchas cosas
Palabras frases / palabra/ acción
12 a 18 meses .Marcha firme
.Sacar / poner .Juego individual
. una palabra funciona como oración
. lata= ya esta
frase fulcro
( punto de apoyo )
18ª 24 meses .Garabateo
.Sacarse prendas
.Mayor tiempo de escucha . se expresan con dos palabras
Intenta construir frases
Agrega , invierte simplifica
Fase primordial 2 a 3 años Progresa la motricidad fina y gruesa .Frases simples de tres palabras de complejidad consiente según el niño.
. Palabras que son puro sonido
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