Actividades Diagnosticas

JARDIN DE NIÑOS: “Francisco Gonzalez Bocanegra” GRUPO: 3º B FECHA: enero del 2013

SITUACION DIDACTICA:

CAMPO FORMATIVO: 1

*Lenguaje y comunicación

ASPECTO:

*Lenguaje oral

*Lenguaje escrito

COMPETENCIA:

*Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

*Solicita la palabra y respeta los turnos de habla de los demás.

COMPETENCIA:

*Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral

APRENDIZAJES ESPERADOS:

*Narra anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas siguiendo la secuencia de sucesos.

COMPETENCIA:

*Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar por escrito sus ideas

APRENDIZAJES ESPERADOS:

*Escribe su nombre con diversos propósitos.

OTRAS COMPETENCIAS :

CAMPO FORMATIVO: 2 *Pensamiento matemático ASPECTO: *Número

COMPETENCIA: *Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo

APRENDIZAJES ESPERADOS:

*Identifica por percepción, la cantidad de elementos en colecciones pequeñas y en colecciones mayores Mediante el conteo.

*Compara colecciones, ya sea por correspondencia o por conteo, e identifica donde hay “más que”, “menos que”, “la misma cantidad que”.

COMPETENCIA: * Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

*Usa procedimientos propios para resolver problemas.

COMPETENCIA: *Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información y la interpreta

APRENDIZAJES ESPERADOS:

*Agrupa objetos según sus atributos cualitativos y cuantitativos.

CAMPO FORMATIVO: 3

*Exploración y conocimiento del mundo

COMPETENCIA:

*Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad

y comprensión sobre la necesidad de preservarla.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

*Prácticas medidas para el cuidado del agua y el aprovechamiento de los recursos naturales.

CAMPO FORMATIVO: 4 *Desarrollo físico y salud COMPETENCIA: *Utiliza objetos e instrumentos de trabajo que le permiten resolver problemas y realizar actividades diversas. APRENDIZAJES ESPERADOS: *Arma rompecabezas que implican distinto grado de dificultad.

CAMPO FORMATIVO: 5

*Desarrollo personal y social

ASPECTO: identidad personal

COMPETENCIA:

*Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con Criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los Diferentes ámbitos en que participa

APRENDIZAJES ESPERADOS:

*Participa en juegos respetando las reglas establecidas y las normas para la convivencia.

*Controla gradualmente conductas impulsivas que afectan a los demás y evita agredir verbal o físicamente a sus compañeras o compañeros y a otras personas.

CAMPO FORMATIVO: 6

*Expresión y apreciación artísticas

ASPECTO: *Expresión y apreciación visual

COMPETENCIA: *Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de Representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados

APRENDIZAJES ESPERADOS:

*Experimenta con materiales, herramientas y técnicas de la expresión plástica, como acuarela, pintura Dactilar, acrílica, collage, crayones de cera.

INICIO:

*Anticipadamente organizare los niños en semicírculo utilizando como espacio el centro del salon. Como material didáctico utilizare un teatrino con guiñoles para captar más la atención de los niños y niñas.

*Iniciare con un cuento llamado la familia de Félix Feliciano, había una vez una pequeña familia que estaba integrada por mamá, papá y un pequeño hijo, el hijo se llamaba feliz. Era la familia de los Felicianos. Lo que mas sorprendía de esa familia es que vivía en una

...