Anorexia En Adolecentes

INDICE

INTRODUCCIÓN..........................................................................................1

CAPITULO I .................................................................................................3

-Planteamiento del problema..................................................................................................... 4

-Justificación................................................................................................6

-Objetivos.....................................................................................................8

-Delimitación................................................................................................9

-Alcances y limitaciones .............................................................................. 10

CAPITULO II ................................................................................................ 12

-Marco Histórico...........................................................................................13

*Historia de la anorexia ................................................................................14

-Marco referencial.........................................................................................19

*Definiciones importantes .............................................................................20

*Estadísticas ................................................................................................ 23

*Testimonios................................................................................................. 24

*Problemas electrolíticos en anorexia y bulimia............................................. 41

*Perspectiva legal de trastornos alimenticios................................................ 42

-Marco teórico............................................................................................... 48

*¿Qué es la anorexia?.................................................................................... 49

*Subtipos de anorexia ................................................................................... 52

*Subdivisión por edades de la anorexia ........................................................ .53

*Causas de la anorexia................................................................................... 56

*Síntomas de la anorexia................................................................................ 69

*Tipo de trastornó que causa..........................................................................86

*Desarrollo de la anorexia...............................................................................88

*Tratamiento de la anorexia............................................................................90

*Complicaciones y consecuencias de la anorexia........................................... 97

*Enfermedad social...................................................................................... ..101

*Fundación para la ayuda de trastornó............................................................102

-Marco conceptual..........................................................................................109

CAPITULO III...................................................................................................114

-Hipótesis...................................................................................................... .115

-Universo........................................................................................................ 116

-Muestra......................................................................................................... 117

-Grafica...........................................................................................................121

-Análisis de datos ........................................................................................... 122

PREGUNTA:

¿Cual es el factor que propicia el desencadenamiento de la anorexia en las adolecentes femeninas de 13 a 18 años en el centro de orientación para adolecentes (CORA)?

HIPOTESIS:

El factor que propicia el desencadenamiento de los problemas alimenticios en las adolecentes femeninas de 13 a 18 años del CORA es el impacto que deja en ellas los estereotipos que nos imponen los medios de comunicación.

VARIABLE DEPENDIENTE:

V.D. anorexia en adolecentes.

VARIABLE INDEPENDIENTE:

V.I. estereotipos que los medios de comunicación impone.

DEFINICION TEORICA DE LA V.D:

La anorexia es una enfermedad que consiste en la perdida voluntaria de peso provocada por un deseo obsesivo de adelgazar y un intenso temor a la obesidad. la organización mundial de la salud la clasifica dentro de los trastornos mentales y del comportamiento.

La anorexia se divide en dos tipos: restrictivo y compulsivo purgatorio. el primer tipo se refiere a pacientes que pierden peso solo con dietas y ejercicio intenso. los de tipo compulsivo purgatorio recurren a purgas y vómitos provocados.

Algunos de los principales signos de alerta son: perdida excesiva de peso, miedo intenso a engordar, restricción progresiva de alimentos, preferencia a comer a solas, negación del hambre, distorsión de la apreciación del peso, obsesión por la bascula, preocupación por la preparación y las calorías de los alimentos, ejercicio constante y exagerado, disminución o ausencia de la menstruación, ansiedad, tristeza y tendencia al aislamiento de familiares y amigos.

DEFINICION OPERACIONAL DE LA V.D:

• Deja de comer

• Se altera el sueño

• Siempre se ve gorda

• Se preocupa demasiado por como se ve

• Inventa pretextos para no comer o para no hacerlo con el resto de la familia

• Perdida notoria de peso

• Cambios bruscos de humor

• Irregularidades menstruales

DEFINICION TEORICA DE LA V.I

Un estereotipo es una imagen mental muy simplificada y con pocos detalles acerca de un grupo de gente que comparte ciertas cualidades características y habilidades. Por lo general, ya fue aceptada por la mayoría como patrón o modelo de cualidades o de conducta. El término se usa a menudo en un sentido negativo, considerándose que los estereotipos son creencias ilógicas que limitan la creatividad y que sólo se pueden cambiar mediante la educación.

Los estereotipos más comunes del pasado incluían una amplia variedad de alegaciones sobre diversos grupos raciales (véase estereotipo

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