CAMPAÑA EDUCATIVA

TALLER CAMPAÑA EDUCATIVA

La vida es un largo camino que el ser humano debe transitar, durante este camino muchos obstáculos estarán acechando para no dejar cumplir sus metas; la formación del ser humano debe estar cimentada en unos valores, principios éticos y otros aspectos que serán los encargados de presentarlo como un buen ciudadano ante los demás.

El aprendizaje básico no es más que la dirección u orientación para nuestra vida, basándose en los aspectos antes citados en el primer párrafo, estos son los timoneles de nuestro desarrollo humano pero hay que tener en cuenta que deben aplicarse con el fin de generar una mejor formación personal.

Aprender a vivir consigo mismo, aprender a convivir y a comunicarse con los otros y aprender a afrontar la vida estos son los tres grupos en lo que han clasificado el aprendizaje básico teniendo en cuenta que los seres humanos a través de sus vivencias afrontaran cada uno de estos temas, los cuales deben ser enfrentados y resueltos de manera civilizada.

Aunado a lo anterior el ser humano es considerado un animal de costumbre por lo que se adapta a cualquier naturaleza que le ponga la vida, por ello existen muchas estrategias en las que este pueda aplicarlas para tener mejorías en su desarrollo humano.

Por lo anterior una concepción teórico-metodológica sobre el desarrollo personológico debe integrarse coherentemente a una determinada concepción sobre el aprender. El desarrollo humano no guarda relación con el sobrevivir y adaptarse al medio, sino con la capacidad para aprender y desarrollarse en determinados entornos.

La forma específicamente humana de aprendizaje es siempre un proceso interactivo, mediado por la existencia de una cultura que se va haciendo propia, la existencia de los otros y de uno mismo. Existe aquí una unidad dialéctica entre aprendizaje y desarrollo. El aprendiz facilita, propicia y se manifiesta como fuente de desarrollo, va delante y abre el camino. Cada nuevo nivel de desarrollo es el resultado y punto de partida para los continuos aprendizajes que el sujeto realiza en su vida.

Los educadores deben ser conscientes de que son formadores de los hombres y las mujeres que serán, en el mediano plazo, responsables de la toma de decisiones y resolución de problemas en un mundo globalizado, altamente competitivo y cada vez más segmentado en lo social. Formadores de aquellos que no solamente sean capaces de ejercer sus habilidades técnicas y conocimientos, sino que además actúen en congruencia con su esencia humana y social, y sobretodo, comprometidos con la continuidad del desarrollo de la humanidad.

La vida es una sucesión de retos, y los retos, de por sí, son un motivo más para vivirla y disfrutarla. Pero, además, la vida es bella y está llena de detalles que la hacen merecedora de ese disfrute: Desde la sonrisa de un niño,

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