Como Leer Mejor En Voz Alta

DESARROLLO PSICOMOTOR

 Es activo y vigoroso.

 Cuidadoso de su cuerpo si practica un deporte que le interese, al cual supedita sus deseos elementales (comida, bebida sueño, etc.)

 Su apetito es muy variable.

MANIFESTACIONES INTELECTUALES

 Es reflexivo y conservador en sus ideas.

 Se le ha despertado el interés por la ciencia y la explicación profunda de las cosas. Hace preguntas con contenido trascendente: ¿Qué ocurre después de la muerte?

 Explica perfectamente un cuento leído. Tiene pasión por la lectura.

 Posee un sentido crítico.

 Ley escribe bien. Incluso es capaz de llevar un diario.

 Interés por los relatos fantástico. Adhesión a un héroe real o imaginado. Cree en las grandes hazañas.

 Entiende las definiciones y clasificaciones.

 Conoce los precios y sabe usar el dinero, comprende su valor.

 Gracias a la escuela, distingue perfectamente lo que es juego de lo que es trabajo.

JUEGOS Y ACTIVIDADES

 Le apasiona la televisión y los tocadiscos.

 Es la época en que intenta practicar y sobresalir en un deporte.

 Le gustan los juegos complicados, largos que obligan a sujetarse a un reglamento y también los de pura inteligencia incluso tan abstractos como el ajedrez.

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RELACIONES SOCIALES

 Desea sobresalir, triunfar, ser el primero.

 A veces sufre angustia y comprende las penas de los demás.

 Selecciona sus amigos y tiene uno al que prefiere. Es sociable, pero a veces miente si es en provecho propio.

 Le molesta la rutina y critica algunas actitudes de sus padres.

 Quiere ser útil. Le interesan los asuntos financieros de la familia.

 Normalmente le gusta ir a la escuela porque en ella encuentra a sus amigos y satisfacción a su curiosidad.

Entre otras actividades psicomotores destaca que la niña puede arreglarse la cama y lustrarse en el calzado. Se viste sin ayuda, incluso abrocharse los botones. Maneja algunos materiales de trabajo en la mesa. Es atrevida en sus correrías y no le importa el peligro.

Entre las actividades intelectuales destacan que puede explicar el modo de usar un objeto, conoce un poco acerca del valor de los números y del dinero. Sabe resolver pequeños problema, emprende tareas superiores a su capacidad y que después no puede concluir, reflexiona al hablar, pero habla con desmesura, si bien alterna con periodos de silencio. Es capaz de indicar lo que falta en un dibujo incompleto. Le gusta que le lean y sigue las narraciones que se les estén dando.

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