Evaluación psicológica a solicitud de la madre del menor
Enviado por ELISA MARIA LUJAN AGURTO • 23 de Octubre de 2021 • Apuntes • 775 Palabras (4 Páginas) • 221 Visitas
INFORME PSICOLÓGICO
- DATOS DE FILIACIÓN
Apellidos y Nombres : Niño
Edad : 7 años 6 meses 24 días
Sexo : Masculino
Fecha de Nacimiento : 24 de noviembre del 2012
Lugar de Nacimiento : Lima
Nivel de Instrucción : 2do grado de primaria
Fecha de Evaluación : 18 de junio del 2020
Informante : Madre del menor
Examinador : Tu nombre
- MOTIVO DE CONSULTA
Evaluación psicológica a solicitud de la madre del menor, debido a que la profesora manifiesta que el menor tiene “problemas de rendimiento académico”
- OBSERVACIONES GENERALES
- Descripción física y de vestimenta
El evaluado es de sexo masculino, de apariencia sana, presenta un talla y un peso acorde a su edad. Asistió a consulta vestido de camisa azul con pantalón negro.
- Descripción del ambiente
La evaluación se realizó en la casa del evaluado, en un lugar con adecuada iluminación y sin presentar elementos distractores.
- Descripción del comportamiento
El evaluado se mostró sereno, paciente y atento a las preguntas que se le realizaban. Preguntaba con interés, tuvo adecuado contacto visual.
- TÉCNICAS E INSTRUMENTOS APLICADOS
-Entrevista psicológica
-Observación de conducta
-Escalas de Inteligencia de Reynolds – RIAS
- RESULTADOS
- En el área de Inteligencia general, el evaluado obtuvo un CI de 126; es decir presenta un nivel intelectual que se encuentra en la categoría denominada Por encima del promedio. Con lo cual evidencia una elevada capacidad para razonar mediante la realización de inferencias o deducciones lógicas basadas en patrones regulares o coherentes.
Esto quiere decir que su capacidad global de inteligencia está muy desarrollada, siendo capaz de procesar información y entender situaciones que corresponde a una persona cuyo nivel se encuentra por encima de su edad.
En el área de Inteligencia verbal, el evaluado obtuvo un CI de 147; es decir presenta un nivel intelectual considerablemente por encima del promedio. Esto quiere decir que presenta una excelente capacidad para deducir o inferir relaciones y aplicar el conocimiento disponible a las solución de problemas utilizando palabras y siguiendo el sistema de normas propio del lenguaje; esto incluye el uso de destrezas de comprensión lingüística.
Esto quiere decir que su capacidad relacionada al conocimiento de palabras, comprensión y conocimiento del lenguaje están muy desarrolladas para la edad que le corresponde.
En el área de Inteligencia no verbal, el evaluado obtuvo un CI de 92; es decir presenta un nivel intelectual que se encuentra en la categoría Media. Por ello su capacidad para percibir,manipular o transformar de forma precisa, imágenes y patrones espaciales a otras configuraciones o posiciones visuales es adecuada.
Esto quiere decir que su capacidad relacionada al lenguaje no verbal, además del uso de capacidades visuales, de percepción y trabajo simbólico se encuentra dentro de lo esperado para su nivel de conocimiento y desarrollo, es decir dentro de lo normal.
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