Procesos Cognocitivos Superiores
Enviado por vanessahc • 15 de Mayo de 2014 • 6.439 Palabras (26 Páginas) • 371 Visitas
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela De Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Psicología
TUTOR:
CRISTIAN USECHE OLGUIN
Trabajo: Colaborativo
Procesos cognoscitivos superiores
Nombre: Vanessa Hernández Castro
Claudia marcela doncel
Abril 11 de 2014
Honda Tolima
Introducción
Con la apropiación de conceptos y la claridad en los temas propuestos en la unidad No 1 del módulo de procesos cognoscitivos superiores, esperamos identificar lo referente a la memoria, sus tipos, su forma de organizar la información y la importancia que ella tiene en la vida de los seres humanos racionales, También es propuesto el estudio de las alteraciones del lenguaje y lo que ella representa en el aprendizaje y por ende en el eficaz desempeño de la memoria.
Como método de apropiación temática se realiza una serie de encuestas en adultos mayores de 30 años para ver el funcionamiento o algunas falencias en la memoria y para el lenguaje se consideran algunas entrevistas a madres de niños entre los 5 y los 10 años. Además, se responden algunos cuestionamientos cuyos planteamientos se debaten en el grupo.
Guía de actividades:
Esta actividad requiere el estudio detallado de las lecciones correspondientes a la unidad 1 del curso.
El trabajo colaborativo comprende tres (3) fases:
1. Sensibilización (Individual)
2. Profundización temática (Grupal)
3. Entrega del producto final
1. SENSIBILIZACIÓN INDIVIDUAL VANESSA HERNÁNDEZ CASTRO
Encuesta 1: Dificultades de la memoria
(Esta encuesta debe ser resuelta solo por personas mayores de 30 años.)
PREGUNTA Evelin Hernández Beltrán
SI
NO
7251970253791 – Mire los números anteriores por 10 segundos, luego sin mirarlos trate de recordarlos en orden de izquierda a derecha. ¿Cuántos recordó?_6____ ¿Fueron más de 7? •
¿Recuerda con facilidad nombres, fechas y/o números telefónicos sin anotarlos? •
¿Considera que su memoria es buena? •
¿Ha tenido la sensación de tener que hacer algo pero no logra recordar qué? •
Repita los números presentados inicialmente. ¿Cuantos logra recordar esta vez? ___7__ ¿Fueron más de 7? •
¿Utiliza alguna estrategia para recordar las tareas que debe realizar? •
Describa la estrategia que utiliza: recordatorio celular apuntes en papel
Encuesta 2: Dificultades de la memoria
PREGUNTA
Doris Acevedo
SI
NO
7251970253791 – Mire los números anteriores por 10 segundos, luego sin mirarlos trate de recordarlos en orden de izquierda a derecha. ¿Cuántos recordó?___3__ ¿Fueron más de 7? •
¿Recuerda con facilidad nombres, fechas y/o números telefónicos sin anotarlos?
•
¿Considera que su memoria es buena? •
¿Ha tenido la sensación de tener que hacer algo pero no logra recordar qué? •
Repita los números presentados inicialmente. ¿Cuantos logra recordar esta vez? ___2__ ¿Fueron más de 7? •
¿Utiliza alguna estrategia para recordar las tareas que debe realizar? •
Describa la estrategia que utiliza: tomo apuntes
Encuesta 3: Dificultades de la memoria
PREGUNTA
Edilberto muñoz
SI
NO
7251970253791 – Mire los números anteriores por 10 segundos, luego sin mirarlos trate de recordarlos en orden de izquierda a derecha. ¿Cuántos recordó?___7__ ¿Fueron más de 7? •
¿Recuerda con facilidad nombres, fechas y/o números telefónicos sin anotarlos? •
¿Considera que su memoria es buena? •
¿Ha tenido la sensación de tener que hacer algo pero no logra recordar qué? •
Repita los números presentados inicialmente. ¿Cuantos logra recordar esta vez? _7____ ¿Fueron más de 7? •
¿Utiliza alguna estrategia para recordar las tareas que debe realizar? •
Describa la estrategia que utiliza:
Encuesta 4: Dificultades de la memoria
PREGUNTA giovanny polo mora
SI
NO
7251970253791 – Mire los números anteriores por 10 segundos, luego sin mirarlos trate de recordarlos en orden de izquierda a derecha. ¿Cuántos recordó?___3__ ¿Fueron más de 7? •
¿Recuerda con facilidad nombres, fechas y/o números telefónicos sin anotarlos? •
¿Considera que su memoria es buena? •
¿Ha tenido la sensación de tener que hacer algo pero no logra recordar qué? •
Repita los números presentados inicialmente. ¿Cuantos logra recordar esta vez? __3___ ¿Fueron más de 7? •
¿Utiliza alguna estrategia para recordar las tareas que debe realizar? •
Describa la estrategia que utiliza: tomo apuntes en una libreta
Encuesta 5: Dificultades de la memoria
PREGUNTA Edilma beltran
SI
NO
7251970253791 – Mire los números anteriores por 10 segundos, luego sin mirarlos trate de recordarlos en orden de izquierda a derecha. ¿Cuántos recordó?__2___ ¿Fueron más de 7? •
¿Recuerda con facilidad nombres, fechas y/o números telefónicos sin anotarlos? •
¿Considera que su memoria es buena? •
¿Ha tenido la sensación de tener que hacer algo pero no logra recordar qué? •
Repita los números presentados inicialmente. ¿Cuantos logra recordar esta vez? __1___ ¿Fueron más de 7? •
¿Utiliza alguna estrategia para recordar las tareas que debe realizar? •
Describa la estrategia que utiliza: apuntes en cuadernos y papeles
Encuesta 6: Dificultades
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