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Que es la discapacidad cognitiva?


Enviado por   •  16 de Mayo de 2013  •  Prácticas o problemas  •  562 Palabras (3 Páginas)  •  523 Visitas

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TALLER

Que es la discapacidad cognitiva?

Cuales son los factores de riesgo y las caracteristicas de un niño o una niña con discapacidad intelectual?

Como podemos apoyar su proceso de aprendizaje?

solucion

1. La discapacidad cognitiva consiste en una adquisición lenta e incompleta de las habilidades cognitivas durante el desarrollo humano, que conduce finalmente a limitaciones sustanciales en el desenvolvimiento corriente afectando la adquisicion de repertorios basicos des que la niña y el niño son muy pequeños tales como la imitacion, percepcion, memoria y comportamiento. su capacidad intelectual esta por debajo del promedio esperado para su edad.

2. Factores de riesgo

- Biomedicos

- Sociales

- Conductuales

- Educativos

Caracteristicas

- Un desarrollo mas lento del niño o la niña de acuerdo a su edad

- El desarrollo psicomotor de los niños con retraso mental con frecuencia es tardío, se realiza lentamente y alcanza un nivel inferior al de los niños normales de la misma edad.

- Duerme mucho, es muy tranquilo y es perezoso.

- Cuando se acuesta se queda en la misma pocicion.

- Muestra poco interes por las personas o los juguetes

- No crece ni aumenta de peso.

- Sindrome de down.

3. Podemos ayudarlo

- Crea un ambiente estimulante para que el niño participe, asuma responsabilidades, tome decisiones y sea capaz de elegir.

- Planea actividades individuales y altérnalas con la actividad en pequeños grupos o de la clase completa para favorecer la busqueda, la comunicación y el respeto a los demás.

- Utiliza material concreto y variado que despierte el interés y la participación activa de los niños.

- Estimula, guía y alienta al niño en sus expresiones, y evita reprimirlo.

- Cuenta con una guía de actividades que conduzcan al niño a descubrirse, a manifestar su pensamiento y sus sentimientos; el adulto debe motivarlo a comunicarse con los demás y ayudarlo para hacerse comprender

REFLEXION

El trabajo realizado con la profesora Marcela me a conmovido mucho ya que pude experimentar como se emfrentan las personas con discapacidad y lo dificil que es para ellas el poder comunicarce con otras.

me sorprende ver que su dificultad no es un empedimiento sino todo lo contrario es una fortaleza porque desarrollan otras habilidades, algo que aprendi que para mi fue muy importante es la inclusion a estas personas por que he visto que la mayoria de personas las hacen a un lado rechazandoles pero no saben lo importante y las cosas que podemos aprender de ellos, tambien que a ellos no hay que dejar ver su discapacidad como un problema grande antes todo lo contrario hacer que ellos se sientan furtes y que puedad desarrollar habilidades que estan alli.

En el mundo se conocen personas exitosas

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