Sintesis Psicología Social Psicologica

_____________________________________________________________________[pic 1]

PSICOLOGIA SOCIAL PSICOLOGICA

[pic 2]

LUZ STELLA TORO DAVILA

Psicología social psicológica - primer semestre

luztoda@hotmail.com

[pic 3]

Palabras claves: psicología, social, historia, cognición

Resumen: La presente síntesis muestra un recorrido histórico sobre los contextos que permitieron el surgimiento de la Psicología Social Psicológica. Además destaca la influencia de los procesos cognitivos en la comprensión del comportamiento social.

ORÍGENES Y FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL PSICOLÓGICA

Con el fin de realizar una síntesis de manera pragmática sobre los aspectos generales de la psicología social psicológica y sus implicaciones cognitivas, es necesario revisar algunos antecedentes de tipo histórico-filosóficos. En ese sentido, Platón, plantea la primera aproximación a la psicología social psicológica, y se evidencia en que cada persona lleva consigo las características y los hábitos propios de la sociedad. Por su parte Aristóteles, contribuye afirmando que la mente es como un sistema orgánico de funcionamiento racional, y solo se hace efectivo a través de los sentidos como medio para percibir realidades.

En ese sentido Descartes, invitaba a dudar de todo aquello que no era factico, dando origen al racionalismo, esta afirmación dejaba de lado las explicaciones de corte religioso, divino y diabólico de la edad media, en ese sentido, Hobbes, Berkeley y Locke (empiristas), consideran la experiencia como el vehículo para que el conocimiento se haga realidad y por su puesto permea por todos los procesos psicológicos del ser humano. La articulación entre estas dos últimas corrientes (racionalismo y empirismo), se le debe a Kant quien postulo que el conocimiento obedece a la conjunción entre las facultades mentales y la estimulación sensorial del ambiente físico (Torregrosa 1996)

Comte (unidad de la ciencia), después de realizar un análisis del origen de las ciencias (teológico, metafísico y positivista), afirmó que el mundo social debe ser estudiado tal como el mundo físico (factico). Darwin y Galton, en su aporte teórico sobre el origen de las especies y su aplicación al comportamiento humano (diferencias individuales). Sin descuidar los aportes de Cattel, en la elaboración de las primeras pruebas psicológicas para explicar el comportamiento humano. Y es en esa búsqueda de entender y comprender el comportamiento humano, cuando se buscan explicaciones desde el área fisiológica, en ese sentido, Von Helmholtz y Broca, dieron especial relevancia a la conducción nerviosa, a la zonación cortical y subcortical y su relación con determinados comportamientos. Fechner y sus aportes desde la psicofísica, es decir la relación entre estímulos físicos y reacciones mentales (enfoque monista). Ebbinghaus retoma a Fechner y realiza ensayos en materia de memoria (asociacionismo) bajo el paradigma del autor en mención.

En contraste, y con el surgimiento de la escuela estructuralista con Wund, y de su laboratorio (1879) con el fin de estudiar procesos conscientes mediante la observación objetiva, analítica y sistemática con el procedimiento llamado introspección analítica. (Lehaey, 1985) citado por  (Palacios, 2010)

Primera aparición de la Psicología Social Psicológica

     Surge con la escuela funcionalista (William James y John Dewey), estos autores son considerados los precursores en estados unidos en psicología social psicológica y quienes proponen que lo que debe interesarle a la psicología es como la mente consciente ayuda al ser humano a adaptarse al ambiente.  Los primeros estudios en psicología social estaban centrados en los rendimientos individuales asociados a presión grupal, en 1988 Gabriel Tarde, presenta su obra sobre psicología social, las leyes de la imitación, el comportamiento de las masas entre otros. Durkeim muestra los postulados sobre psicología social sociológica, Freud opina sobre la hipnosis de las masas por parte de un líder basada en sentimientos inhibidos hacia él y la introyección del propio concepto del yo puesto en el líder.

En 1908, surge la conexión entre el individuo y la sociedad de la psicología a través de la psicología social, gracias a Edward Alsworth Ross, quien afirmaba que la conducta humana era causada por imitación o sugestión, y se interesaba en el comportamiento de las masas. Por su parte, McDougall sienta las bases para la Psicología Social Psicológica, tratando de mostrar cómo los hechos sociales tienen su fundamento en la

Psicología.  (Palacios, 2010)

Posteriormente la fenomenología y la teoría gestáltica (Whertheimer, Kohler y Koffka, destacan el papel activo de la percepción visual de los estímulos. Por su parte Watson critica la psicología de la época e invita a una praxis más científica, objetiva y experimental.

Enfoque individualista

Diferentes autores entre los que destaca Freud, Le Bon y McDougall, el grupo social tenía su propia psicología. En contraste, Allport, considerado el fundador de la psicología social científica está más centrado en la relación estimulo- respuesta, además rechaza la idea de grupo y está centrado absolutamente en el individuo.

Efectos del instintivismo y del asociacionismo

El asociacionismo percibe a la conciencia como una asociación de sensaciones, conceptos, actos de voluntad que son asociados de simples a complejas. Por su parte, el instintivismo explica el proceso motivacional del hombre. McDougall afirma que la conducta humana tiene sus orígenes instintivos, con los cuales se la provee de una meta, una tendencia y un esfuerzo en dirección de la meta, siempre en busca de procesos de adaptación

Conductismo y psicología social

La psicología social desde la corriente conductista entiende la conducta social bajo los preceptos de la física y del comportamiento animal, es decir, según la teoría de la gratificación de la atracción nos gustan aquellos que asociamos con buenos sentimientos. Por su parte, Skinner aporta a la Psicología Social elementos del condicionamiento operante y los principios del análisis de la conducta para el buen funcionamiento de una comunidad, en contraste el conductismo Metodológico o Mediacional (Hull, Edward y Tolman), introducen una variable interviniente que podía ser de carácter neurofisiológico o mental, con lo cual abren el modelo Estimulo – Respuesta. Bandura también se destaca con su aporte sobre aprendizaje social, basado en el modelado de otro social como medio para el aprendizaje.  (Palacios, 2010)

...