Arboles Binarios
Enviado por panchorc418 • 17 de Agosto de 2012 • 4.092 Palabras (17 Páginas) • 623 Visitas
Elaboración de los proyectos de investigación
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Presentación del curso
En el nivel de educación media diversificada y profesional (EMDP), y educación
superior (tanto en el Pre-Grado como en el Post-Grado), generalmente se solicitan
los respectivos proyectos de investigación, proyecto de tesis o trabajo especial de
grado; cumpliendo estos con el propósito de mostrar de forma anticipada las
características que reúne el problema planteado, que se desarrolla de acuerdo a la
lógica, estrategia y medios de la investigación científica (o social, humanística,
tecnológica, etc) que involucra una serie de pasos metodológicos, y cumpliendo
finalmente con la ordenación y resolución de un problema, que en todo caso, debe
ser atendido de acuerdo a la naturaleza y las características del mismo.
En este curso podrás aprender a hacer un correcto proyecto de investigación o de
tesis que es un documento escrito representado en perspectiva, que está referido al
plan o la estrategia que se ha delimitado y se propone alcanzar, inicialmente, en el
despliegue de una investigación.
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1. Planteamiento del problema
Previo al planteamiento del problema o en este mismo punto, se debe seleccionar la
disciplina carrera o área de conocimiento en la que el investigador se ha formado o
en aquella que desea obtener nuevos conocimientos. Sin embargo, esta selección de
la disciplina, carrera o área de conocimiento a investigar puede ser muy amplia, por
lo que se requiere delimitar el tema de investigación, concibiéndolo desde un
espacio temporo-espacial, y que además el mismo revista relevancia social,
científica y contemporánea, es decir, que sea importante para la sociedad y sus
habitantes, para la ciencia y en la actualidad. Por otra parte, deben estimarse las
posibilidades humanas, económicas, materiales y antecedentes empíricos y teóricos
necesarios para llevar a cabo la investigación.
En el Planteamiento del Problema, el investigador o los investigadores detectan y
señalan un problema que se encuentre dentro o fuera del radio de acción de éstos,
al considerar que el problema genera contratiempos en un área o actividad
específica, dejando por lo general consecuencias negativas. En el contexto del
planteamiento del problema, quienes investigan deben señalar las causas o motivos
que generan el proceso investigativo, que afecta, cómo, dónde y por qué, el
pronóstico si no se contribuye con la solución o interpretación de la problemática, y
consecuentemente se ofrece una visión alternativa que pueda permitir la solución o
en su defecto, las mejoras ante al problema detectado; sin llegar a hacer
aseveraciones ni asegurar nada al respecto. Lo que sugiere en consideración, hacer
hipótesis en el marco del planteamiento del problema.
Por otra parte, en el planteamiento del problema, se deben citar autores para
afianzar todo lo expresado como problema de investigación, del mismo modo que
se deben señalar cifras estadísticas sobre la variable en estudio, siempre y cuando
estas existan. El planteamiento del problema no debe ser menor de cuatro (04)
páginas ni mayor de ocho (08).
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2. Interrogantes y objetivos de la investigación
Las Interrogantes de la Investigación, son unas preguntas que el investigador o los
investigadores se formulan con relación al tema o problema de investigación, con el
ánimo de ser despejadas en el curso de la investigación. Las Interrogantes de la
Investigación, pueden contribuir en la búsqueda de información con respecto a los
puntos de interés interrelacionados con el estudio asumido. De las interrogantes de
la investigación parten los objetivos, tanto el general como los específicos. En
EMDP, se plantea la formulación del problema, que no es más que una gran
interrogante, que surge del título de la investigación.
Objetivos de la Investigación:
La formulación de los objetivos de la investigación no es una tarea fácil, pero
tampoco es imposible. Se requiere para ello estar claros e inmersos en la
problemática que se pretende estudiar, a fin de establecer el alcance de la misma.
Desde el punto de vista de su contenido, los objetivos de la investigación se
clasifican en: Objetivo General y Objetivos Específicos. Según el tipo de objetivo
propuesto, su fin se orientará hacia la totalidad de la acción cognitiva que se plantea
en la investigación (Objetivo General) o dentro de un área restringida de la
dimensión del problema (Objetivos Específicos).
a) Cabe destacar que, el Objetivo General de la investigación o en todo caso, el fin
último de esta, se formula atendiendo al propósito global de la misma. Este objetivo
se define y entiende como el objetivo principal de la investigación. En cuanto a su
criterio, no presenta detalles de los componentes del estudio, por ello sus líneas se
orientan hacia la totalidad de la acción cognoscitiva planteada; el Objetivo General
de la investigación, puede ser definido en términos más globales, tiene relación con
el área temática que se estipula estudiar y con el título de la investigación (este
objetivo está íntimamente ligado al título de la investigación, o mejor dicho parte de
este), que lógicamente identifica sin detalles lo que se desea indagar o analizar
como problema de investigación.
b) Los Objetivos Específicos, por su parte, están estrechamente relacionados con el
Objetivo General o parten de este, pero se ubican y definen desde términos más
operacionales. Estos objetivos cumplen con el propósito de vincular el nivel de
abstracción presente en el objetivo general. En este tipo de objetivos se deben
presentar los componentes o elementos que se consideran alcanzables en la
investigación. Se trata en todo caso, de desagregar o deslindar a través de una
acción de conocimiento, los elementos o dimensiones del problema, presentes en el
objetivo general, y al mismo tiempo con ellos, se limita y precisa lo que se desea
investigar. En la formulación de los Objetivos específicos, se debe establecer entre
ellos un nivel jerárquico a partir
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