Base de datos para la Escuela Aguacaton

Universidad Autónoma de Chiriquí

Centro Regional Universitario del Barú

Facultad De Economía

Escuela de Ciencias Computacionales

Materia

Administración de Base de Datos

INF: 732

Nombre del Proyecto

Base de datos para la Escuela Aguacaton

Elaborado por:

ADIS ITZEL AVILEZ GAITAN

4-747-1117

Facilitador:

Msc. Humberto Rodríguez

Seminario de opción de grado

Para optar por el título de Licenciatura en Gestión de Tecnología de información

Contenido

Hoja de identificación

Hoja de aprobación

Agradecimiento

Dedicatoria

CAPITULO PRIMERO

1.1 Objetivo

1.1.1 Objetivo general

1.1.2 Objetivos Específicos

1.2 Misión

1.3 Visión

1.4 Antecedentes Históricos

1.5 Ubicación

1.6 Problemática

1.7 Posible Solución

CAPITULO SEGUNDO

2.0 Historia de las bases de datos

2.1 Qué son las bases de datos

2.2 Tipos de bases de datos

2.3 Características de las bases de datos

2.4 Ventajas

2.5 Desventajas de las bases de datos

2.6 Tipos de Campos que poseen las bases de datos

2.7 Modelo de Relación

2.8 Estructura de una base de datos relacional

2.9 Entidades fuertes y débiles

CAPITULO TERCERO

3.0 Historia de Visual Basic

3.1Historia de Access

3.2 Elementos de Access

3.2.1 Tablas

3.2.2 Consultas

3.2.3 Formularios

3.2.4 Informes

3.2.5 Página de Acceso

3.2.6 Macros

3.2.7 Módulos

3.3 Características de Microsoft Access

3.4 Ventajas de Microsoft Access

CAPITULO CUARTO

4.0 Diseño Lógico

4.1 Diseño Físico

4.2 Pantallas del programa

4.3 Programa de Ayuda

CAPITULO QUINTO

Conclusiones

Recomendaciones

Bibliografía

Agradecimiento

A DIOS

Le doy gracias a Dios por permitirme llegar hasta el final, por darme las fuerzas.

A mis padres

hijos, hermanos y esposo

Por los esfuerzos y el apoyo brindado durante todos estos años.

A nuestra alma mater

porque en tu seno mi mente ha albergado conocimientos,

A nuestros profesores

por su ayuda, dedicación y amistad que nos brindaron durante el transcurso de nuestra carrera.

Dedicatoria

Les dedico este trabajo a mis padres que ha sido de gran apoyo incondicional para mí, a mis hijos que son mi razón de ser, al todo poderos por darme sabiduría e inteligencia.

CAPITULO PRIMERO

Introducción

A medida que la tecnología evoluciona se hace necesaria la implementación de un sistema de base de datos capacitado como herramienta de trabajo.

En el mundo actual existe una cada vez mayor demanda de datos. Esta demanda siempre ha sido patente en empresas y sociedades, pero en estos años la demanda todavía de ha disparado más debido al acceso multitudinario a las redes integradas en Internet y a la aparición de pequeños dispositivos (móviles y PDA) que también requieren esa información.

Por medio del presente trabajo he aplicado todos mis conocimientos de base de datos. Una base de datos es una entidad en la cual se pueden almacenar datos de manera estructurada, en este estudio monográfico utilizare la base de datos Access en conjunto con el programa visual Basic 6.0.

Justificación

El propósito del presente estudio monográfico es mejorar el proceso de matrícula de la Escuela Aguacaton, para ello crearemos una base de datos con la cual se pretende mejorar los procesos de matrícula.

Las bases de datos nos permiten manipular la información de manera rápida y precisa, en base a ésta podemos planificar, en presente y futuro, proyectos y mejoras a la escuela.

1.1. Objetivo

1.1.1. Objetivo General

Diseñar una base de datos que sirva como apoyo a la implementación de un sistema de información para la escuela Aguacaton.

1.1.2. Objetivos Específicos

Identificar las principales necesidades que presenta la Escuela Aguacaton para el desarrollo del software.

Implementar el software adecuado para solucionar el problema que presente la escuela.

1.2 Misión

Ser un centro educativo que ofrece una educación de calidad. Ofrecer a los estudiantes las herramientas necesarias para desenvolverse, a luchar por sus metas.

1.3 Visión

Ofrecer una educación actualizada, sustentada en el uso de las tecnologías, promover un centro educativo que brinda una educación de calidad.

1.4 Antecedentes Históricos

La Escuela Aguacaton fue fundada el 8 de septiembre de 1974, está ubicada en la comunidad de Aguacaton, corregimiento Rodolfo Aguilar Delgado, el terreno donde se encuentra ubicada fue donada por el Sr. Ernesto Wilco, para ese entonces el plantel era de madera y solo contaba con un docente, para 1988 con la ayuda de padres de familia y moradores de la comunidad se construye de bloque.

Actualmente cuenta con dos pabellones de cuatro salones cada uno, un comedor, un salón de informática, ocho docentes, un docente de inglés, huertos, y cría de pollo, cuenta con una matrícula de 210 estudiantes, brindan educación pre-escolar, y escolar hasta sexto grado, es unigrado de doble jornada (matutina y vespertina).

1.5. Ubicación

La escuela Aguacaton está ubicada en la Provincia de Chiriquí, depende de la Dirección provincial de Educación de Chiriquí, en el Distrito de Barú, Corregimiento de Rodolfo Aguilar Delgado, comunidad de Aguacaton calle principal.

1.6. Problemática

El plantel maneja el registro de matrícula manualmente esta son llevadas por la directora, presidenta del club de padres de familia, lo cual por la cantidad de estudiantes se hace lento este proceso.

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