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CONTEXTO HISTORICO DE LAS TIC EN VENEZUELA


Enviado por   •  5 de Abril de 2014  •  561 Palabras (3 Páginas)  •  416 Visitas

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CONTEXTO HISTORICO DE LAS TIC EN VENEZUELA

La evolución histórica de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), en su trayectoria de más de 60 años, va en paralelo con las corrientes organizativas implantadas en las empresas y en la sociedad en general. Este hecho se debe a la reciprocidad existente entre los cambios organizativos y los tecnológicos que los posibilitan.

Las TIC desde sus inicios en el siglo XIX, han generado cambios notorios en el ámbito social, económico y cultural de la sociedad que se presentaron de manera aislada, desordenada, sin un marco legal, que los regulara. En el caso venezolano, esa situación se vivió desde 1920 hasta 1941 cuando se REGLAMENTÓ LA ACTIVIDAD RADIOFÓNICA NACIONAL.

No fue sino hasta la década de los setenta cuando se difundieron las bondades de la tecnología de punta basadas en la micro electrónica, las computadoras con la creación del primer software y las telecomunicaciones.

Para dar respuesta a este cambio paradigmático, la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela en 1999 y la creación del Ministerio de Ciencia y Tecnología el mismo año, exponen claramente, por primera vez en el país, la intención política del Estado Venezolano de valorar y utilizar la ciencia y la tecnología e innovación como métodos.

Se creó un ambiente legal indispensable, así como las políticas de estado necesarias, sentando así las bases de una acción de gobierno que podría desarrollarse ampliamente en la actualidad.

La red de Infocentros creada en 2001 que abarca todo el país, es la iniciativa más importante que se había generado en Venezuela, hasta el lanzamiento del Satélite Simón Bolívar, y permite más de 28 millones de visitas al año a usuarios de Internet, e incluye no solo a mas de 250 Municipios, sino que llega hasta la selva amazónica y cárceles. Ésta iniciativa es hoy copiada por México.

El avance de la ciencia y la tecnología es inherente a la condición humana, no hay desarrollo humano sin desarrollo de la ciencia, la tecnología y la innovación y es muy importante resaltar que todo beneficio material debe ir acompañado de un aprendizaje, por eso sí consideramos a sociedades ricas materialmente; pero pobres intelectualmente estaremos sentando las bases para el derrumbe social, para lo que llaman la muerte de la civilización.

Es por ello, que la política pública que ejecuta el Ministerio de Ciencia y Tecnología, aspira involucrar en sus procesos a todos los sectores, desde el mundo de los investigadores y tecnólogos, reconocidos por la comunidad científica, hasta aquel conocimiento derivado de las comunidades o de las vocaciones productivas regionales.

Al hablar de sociedades del conocimiento es entender no sólo la generación del conocimiento

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