INDICADORES PARA LA EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE APRENDIZAJE

INDICADORES PARA LA EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE APRENDIZAJE

Es necesario cumplir con todos los requerimientos técnicos indicados VALOR CUMPLE NO CUMPLE

a) Incluyen una tabla. 0.5 ptos

b) Contienen hipervínculos internos. 0.5 ptos

c) Contienen hipervínculos a documentos / aplicaciones externas. 0.5 ptos

d) Muestran la apariencia de las diapositivas con un fondo personalizado de la aplicación. 0.5 ptos

e) incluyen elementos multimedia como imágenes / audio / video. 1 pto

f) Muestran efectos como animaciones / transiciones. 0.5 ptos

g) Tienen las imágenes organizadas presentando alineación / giro / agrupación. 1 pto

h) Están guardados como archivo ejecutable y/o video. 0.5 ptos

i) Utiliza el tipo y tamaño de fuente recomendado.(tipo, tamaño y color) 0.5 ptos

j) Utiliza colores adecuados en cuanto a los fondos. 0.5 ptos

k) La cantidad de diapositivas y el tiempo de la presentacióm fueron los recomendados. 0.5 ptos

l) Utilizaron palabras claves o ideas principales en cada diapositiva. 0.5 ptos

m) Incluyeron bibliografía o referencias 0.5 ptos

n) Utilizaron diagramas o gráficos 0.5 ptos

o) Durante la exposición no leyeron sino explicaron cada diapositiva. 0.5 ptos

p) Realizaron actividad de evaluación. 1 pto

q) Participo todo el equipo 0.5 ptos

Total

Introducción

(Semana 4: Del 21 al 27 de octubre del 2013).

Estimados alumnos de "Legislación Educativa"

Hemos llegado a la fase final de nuestra materia, en la cual hemos compartido conocimientos, experiencias y puntos de vista, sobre diversos enfoques de aplicación de la legislación educativa en el contexto internacional, nacional e institucional.

Es momento de evaluar la aplicación de la legislación en nuestro centro de trabajo. Para ello solicito a ustedes mantener la misma actitud de proactividad y orientación en la mejora.

El objetivo semanal es el siguiente:

• Diagnosticar y evaluar la legislación educativa aplicada a una sistema educativo o institución educativa

Los contenidos de la unidad son:

4. Análisis y aplicación del marco normativo en la educación.

4.1 Análisis de las perspectivas del marco legal en la educación.

4.2 El marco legal ¿favorece u obstaculiza?

4.3 Nuevos retos de la legislación educativa en México

El proyecto entregable final

El proyecto final se llamará “Diagnóstico y evaluación de la legislación educativa en: “Nombre de la institución educativa”

El trabajo consistirá en realizar un análisis de la aplicación de la legislación educativa en su centro de trabajo (primordialmente) en el cual prestan sus servicios. Puede

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