Implicaciones éticas De Los Avances Científicos

Implicaciones éticas de los avances científicos

INTRODUCCIÓN

En este siguiente trabajo desarrollara para el mejor entendimiento la relación que tienen las implicaciones éticas de los avances científicos, los cuales van avanzando a diario y se podría decir que no tienen un fin ya que estos van desarrollándose y evolucionan a diario.

La ética tiene mucha relación con esta ya que dentro de la investigación científica se desarrolla la ética. La investigación no está limitada a nada, pero si tiene límites en el objetivo de una investigación. No debe atentar contra la ética social ni contra la moral, el objetivo de la ética es y fue inaceptable el hecho de intentarlo ha sido como un beneficio para la humanidad en lo que a la investigación se refiere.

La implicación más importante de los avances científicos es si ese avance será utilizado para propósitos buenos o propósitos negativos, Para propósitos que le sirvan a la humanidad o para destruir a seres humanos. Y allí reside la naturaleza Ética de cualquier actividad humana.

Muchos de estos cambios son claramente positivos.

Tales pueden ser, por ejemplo, el mejoramiento generalizado de la salud humana y el aumento de la esperanza de vida.

Otros cambios han resultado muy negativos, como puede ser la fabricación de armas de destrucción masiva, ya empleadas contra Japón hace poco más de medio siglo.

Otros muchos avances de la Ciencia y de la Tecnología tienen simultáneamente facetas positivas y negativas, como, por ejemplo, puede ser el uso de Internet. Con frecuencia, la sociedad -el hombre de la calle- acepta como buenas las declaraciones de personas o grupos científicos que tienen o tenían un cierto renombre.

La implicación mas importante de los avances científicos es si ese avance será utilizado para propósitos buenos o propósitos negativos, Para propósitos que le sirvan a la humanidad o para destruir a seres humanos. Y allí reside la naturaleza Ética de cualquier actividad humana.

Los avances científicos en el área de la investigación y del diagnóstico genético están poniendo de manifiesto importantes problemas éticos, legales y sociales, de ahí que la incorporación de esos resultados a la práctica determine que los profesionales de la salud y, de modo específico, en los que a los profesionales enfermeros se refiere, deban conocer las implicaciones éticas que pueden conllevar este tipo de intervenciones, a fin de hacer frente a la información que en cualquier momento deban ofrecer a posibles pacientes o familiares.

Estos dilemas deben ser convenientemente tratados en el proceso de obtención del consentimiento informado y del consejo genético.

La implicación más importante de los avances científicos es si ese avance será utilizado para propósitos buenos o propósitos negativos, Para propósitos que le sirvan a la humanidad o para destruir a seres humanos. Y allí reside la naturaleza Ética de cualquier actividad humana.

Muchos de estos cambios son claramente positivos.

LIMITES ÉTICOS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA:

Los límites éticos nos hablan de los extremos al que puede llegar un científico ante su trabajo y como estos perjudicando ayudan a la sociedad.

EXISTEN DIFERENTES LÍMITES:

Limites en fines u objetivos

Limites en medios

Limites en resultados y en los costos económicos y sociales

Limites en los fines: son los resultados que puede tener una investigación si el científico se mete mucho en su tema, es decir nunca se debe pasar del horizonte de la investigación porque eso puede afectar a la sociedad.

Limites en los medios: habla de que un fin bueno no puede justificar un medio malo

Limites en resultados (económicos y sociales): se refiere que siempre es importante resolver primero necesidades urgentes a investigaciones que no requieren de mucho interés

Decisiones éticas en la investigación científica: Las decisiones éticas requieren ponderar el bien que se produce y el mal que resulta imposible evitar. Hay que evaluar las alternativas, tomar la decisión y hacerse responsable de ella.

El obrar éticamente no es un asunto de sentimiento, ni de pasiones, sino un acto propio de la inteligencia humana que es capaz de distinguir, analizar y reflexionar para conseguir lo mejor en una situación dada. La racionalidad humana es científica-tecnológica y ética a la vez, lo que implica que tiene la capacidad de distinguir lo que es un bien de lo que no lo es.

La toma de decisiones éticas se fundamenta en la búsqueda y en el análisis de información objetiva, lo mas completa y actualizada posible, relacionada con la situación que presenta un conflicto ético o bioético. El dialogo, la comunicación y la acritud respetuosa frente al otro u otros son elementos esenciales para la discusión, análisis y argumentación durante el proceso de toma de decisiones éticas.

Comportamiento ético del investigador: El comportamiento ético del investigador es que el trabajo que está realizando debe de ser arduo debe de obtener un resultado exitoso con las actitudes éticas que debe de tener el investigador hay 3 actitudes éticas de un investigador la cognoscitiva, moral reflexiva.

La cognoscitiva esta actitud se debe de indagar en la realidad de las cosas, la moral se refiera a que el investigador en el tema que realice debe de ser y aplicar los valores éticos para así realizar un trabajo con ética, y la reflexiva aquí el investigador debe de desarrollar su trabajo de análisis de fuentes a la atención detallada que debe prestar en la detención y selección de los problemas.

Además es necesario que cada investigador atienda los siguientes puntos para afirmar que su investigación entra bajo las normas éticas establecidas Santana (2000):

a) Contextualización: Enmarcar la realidad con las circunstancias donde se desarrolla la investigación.

b) Credibilidad: Demostrar congruencia de lo que siente, piensa y dice.

c) Fortaleza: Trasmitir seguridad y fortaleza apoyada en la autoestima.

d) Perseverancia: Formar hábitos y actitudes éticas con demostración de constancia en el trabajo.

e) Libertad: Generar conductas espontáneas producto de la propia convicción.

f) Responsabilidad: Asumir los compromisos y riesgos que se generen en las investigaciones.

g) Crítica: Razonar críticamente normas, reglas , principios y ajustarlas.

h) Reflexión Buscar y aplicar estrategias con reflexión profunda.

i) Relación de Cooperación: Demostrar disposición para la interacción, comunicación, afectividad, respeto y amor.

Motivación: Motivación, en pocas palabras, es la voluntad

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