Matrices Ejercicios
Enviado por azureus • 4 de Octubre de 2014 • 8.665 Palabras (35 Páginas) • 180 Visitas
CURSO GRATIS DE MATRICES Y DETERMINANTES
Lecc 1ª Que es una matriz
Lecc 2ª Para que sirven las matrices?
Lecc 3 ª Diagonales de una Matriz Cuadrada
Ejercicio #1 y 2
Lecc 4 ª Tipos de Matrices
Ejercicio #3
Lecc 5ª Tipos de Matrices
Ejercicio #4
Lecc 6ª Tipos de Matrices
Ejercicios # 5, 6, y 7
Lecc 7ª Operaciones con Matrices
Ejercicio #8
Lecc 8ª Ejercicios #9, 10, 11, 12, 13 y 14
Lecc 9ª Orden de una Matriz
Ejercicios #15, 16, 17, 18, 19 y 20
Lecc 10ª Ejercicios #21 y 22
Lecc 11ª Matriz Inversa(I)
Ejercicio #23
Lecc 12 ª Propiedades de la Suma de las Matrices,Propiedades del Producto de las Matrices
Ejercicio #24
Lecc 13 ª Rango de una Matriz
Ejercicios #25, 26, 27, 28 y 29
Lecc 14 ª Calcular el Rango de las Matrices
Ejercicios #30 y 31
Lecc 15 ª Matriz Inversa (II) Metodo de Gauss
Ejercicio #32
Lecc 16 ª Como Calcular una Matriz en la hoja de cálculo de Excel
Lecc 17ª Como Calcular una Matriz en la hoja de cálculo de Excel
Ejercicio #33
Lecc 18 ª Determinantes
Ejercicios #34, 35 y 36
Lecc 19 ª Como calculamos el valor de una determinante de orden 3?
Ejercicio #37
Lecc 20 ª Propiedades de los Determinantes
Ejercicios #38 y 39
Lecc 21ª Ejercicios #40, 41, y 42
Lecc 22ª Ejercicios #43, 44 y 45
Lecc 23 ª Que se entiende de submatriz?
Que entendemos por menor complementario de un elemento?
Ejercicio #46
Lecc 24 ª A que llamamos adjunto o cofactor de un elemento de un determinante?
Ejercicio #47, 48 y 49.
Lecc 25ª Continuación
Ejercicio #50
Lecc 26ª PIVOTE en la resolucion de determinantes de orden superior a 3
Lecc 27 ª Ejercicio #51
Matriz Adjunta
Matriz Inversa III
Lecc 28 ª Ejercicio #52
Lecc 29 ª Ejercicios #53
Regla de Cramer para resolver sistemas de ecuaciones lineales por determinantes.
Lecc 30 ª Calcular el valor de una determinante usando una hoja de calculo de Excel
Ejercicio #55
Lecc 31 ª Ejercicio # 56, 57, 58, 59, 60 y 61
MATRICES Y DETERMINANTES
¿QUÉ ES UNA MATRIZ?
Es algo muy simple, se trata de un conjunto de elementos (casi siempre números) debidamente colocados en filas y columnas.
Ejemplo:
4 -6 18 5
-5 -7 11 13
1 2 3 4
8 -8 10 14
22 -10 16 9
Esta matriz consta de 20 números colocados en filas ycolumnas.
El número de filas es 5 y el de columnas 4.
Comprobarás que (o números)
Para buscar un elemento indicamos primero la fila donde se encuentra y seguidamente la columna:
El número se halla en el lugar (5,2) ó (5 2)
El número 10 se halla en el lugar (4,3) ó (4 3)
¿Tiene alguna utilidad escribir datos en forma de filas y columnas, es decir, en forma de matriz?
Matrices las encontramos en la vida de cada día.
¿No has hecho alguna vez tu horario de clases?
La tabla que tienes más arriba es una matriz. En esa tabla o matriz puedes encontrar con facilidad la materia que tienes a la tercera hora los miércoles, por ejemplo.
Como ves, te sirves de la fila y la columna.
También te diriges a una tabla o matriz para ver como “marcha” tu equipo de fútbol favorito.
Si deseo saber los partidos empatados por el Lérida me dirijo a la fila donde se halla este equipo y después a la columna de EM.
Se pueden poner múltiples ejemplos. Como verás, el asunto de las tablas o matrices es algo que lo utilizamos con frecuencia.
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¿Para qué sirven las matrices?
Esta pregunta nos la podemos hacer puesto que no vamos a estudiar MATRICES para hacer unas tablas como las que hemos visto más arriba.
Sirven para otras cosas también, especialmente, para resolver ecuaciones de primer grado con muchas incógnitas.
ESCRIBIR UNA MATRIZ
Como podemos tener varias matrices, lo normal será dar nombre a cada una de ellas. Basta con designarla con una letra mayúscula.
Los elementos que contiene una matriz conviene escribirlos entre paréntesis:
Cada elemento, en este caso cada número ocupa un lugar determinado teniendo en cuenta su fila y columna, en este orden:
El 7 ocupa el número 1 de fila y 1 de columna, (1,1).
El 8 ocupa el número 2 de fila y 2 de columna, (2,2).
El – 2 ocupa el número 3 de fila y 1 de columna, (3,1).
Primero se tiene en cuenta el número de fila y en segundo lugar el de la columna.
(Puedes omitir las ‘comas’)
En la vida de cada día ¿dónde puedo ver esto de las matrices?
Como has leído anteriormente cuando has de resolver ecuaciones de primer grado con varias incógnitas:
Un sistema de ecuaciones de primer grado podría ser:
Tomando los coeficientes (con sus signos) de las incógnitas podemos escribir la siguiente matriz:
Con los términos independientes (los que se encuentren a la derecha del signo igual), podemos escribir la siguiente matriz:
Lo veremos mejor en los siguientes ejercicios, continuemos....
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Ejercicio #1
¿Qué lugar ocupa el número 4 en
Respuesta: (1 2)
A continuación tienes una matriz indicando con subíndices el lugar que ocupa cada elemento dentro de la misma. El primer número del subíndice se refiere al número de fila y el segundo número del subíndice al número de la columna:
DIAGONALES DE UNA MATRIZ CUADRADA
Se llama matriz cuadrada a la que tiene tantas filas como columnas.
Las matrices A y B que las acabas de estudiar son cuadradas porque tienen tantas filas como columnas.
Estas matrices tienen dos diagonales llamadas principal ysecundaria.
En el ejemplo que tienes debajo ves una matriz cuadrada (4 filas y 4 columnas).
Los elementos señalados con la línea roja componen ladiagonal principal.
Son los que ocupan los lugares (1 1),(2 2),(3 3) y (4 4):
Los elementos señalados con la línea azul componen ladiagonal secundaria.
Son los que ocupan los lugares (1 4),(2 3),(3 2) y (4 1).
Ejercicio #2
Escribe
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