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PROYECTO DE ULTIMI GRADO


Enviado por   •  7 de Junio de 2016  •  Tesis  •  4.145 Palabras (17 Páginas)  •  213 Visitas

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OCTUBRE – 2014

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DEDICATORIA

Dedico este proyecto a mi madre la señora:

Herrera Ledezma Teodosia.

Por acompañarme en todos los años de estudio y aconsejarme en todo momento.

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AGRADECIMIENTO

  • A Dios por guiarme en el buen camino.
  • A la unidad educativa “María Vaca Diez” por instruirme y capacitarme con enseñanzas necesarias para mi futuro.
  • A la señora licenciada Lenny Flores De Ruiz directora de la unidad educativa “María Vaca Diez” por ser estricta con nosotros, guiándonos por el camino correcto.
  • A la señora profesora Bernardina Arias asesora del trabajo por guiarme en cada paso del proyecto.
  •  Al señor profesor Gerardo Urquidi Mariscal por ser paciente al enseñar los diferentes temas estudiados.
  • A mis compañeros porque aprendí mucho de ellos como ellos de mí.

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INDICE                                                                                PÁGINA

  1. Introducción…………………………………………………………………5
  2. Planteamiento del problema………………………………………………6
  3. Justificación…………………………………………………………………7
  4. Objetivos:                                                                                                               Objetivo general…………………………………………………………8                                                      Objetivos específicos………………………………………………..….8    
  5. Metodología…………………………………………………………………9
  6. Marco teórico………………………………………………………………10
  7. Presupuesto:                                                                                                                                   Recursos materiales…………………………………………………..29                                    Recursos humanos……………………………………………………31                                         Recursos financieros………………………………………………….32

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  1. Conclusión………………………………………………………………….33
  2. Recomendación……………………………………………………………34
  3. Bibliografía………………………………………………………………….35
  4. Glosario……………………………………………………………………..36
  5. Anexos………………………………………………………………………37-44

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I. INTRODUCCION

Un motor eléctrico es una maquina eléctrica que transforma energía eléctrica en energía mecánica por medio de campos magnéticos variables, los motores eléctricos están compuestos de una parte móvil llamada rotor y una parte fija llamada estator. Estos funcionan a base del magnetismo.

Existen motores de corriente alterna como de corriente continua; pero las más utilizadas son las que consumen corriente alterna por ser más aplicables y eficientes.

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II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Conceptualización de las diferentes partes de un motor eléctrico y su respectiva reparación.

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III. JUSTIFICACION

Conseguiré realizar mi proyecto de grado demostrando los conocimientos y practicas realizadas en los cuatro años de estudio en la carrera técnica de electricidad en la unidad educativa “María Vaca Diez” de donde obtendré mi certificado de técnico medio en electricidad.

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IV. OBJETIVOS

  • OBJETIVO GENERAL:

Explicar en forma clara y precisa el concepto de motores eléctricos, sus partes y clasificación.

  • OBJETIVOS ESPECIFICOS:

-Dar a conocer el concepto de motores eléctricos.

-Presentar las partes que componen un motor eléctrico.

-Identificar las clases de motores eléctricos.

-Mostrar mediante imágenes  como verificar la eficiencia del motor eléctrico.

-Especificar el funcionamiento que tiene un motor eléctrico.

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V. METODOLOGIA

  • Sorteo del tema.
  • Investigación científica.
  • Investigación tecnológica.
  • Investigación empírica.
  • Recopilación de toda la información.
  • Seleccionar la bibliografía investigada.
  • Analizar la información.
  • Desarrollar las partes del proyecto de grado.
  • Defensa del proyecto de grado.

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VI. MARCO TEÓRICO

ANTECEDENTES:

Werner von Siemens patentó en 1866 la dinamo. Con ello no sólo contribuyó al inicio de los motores eléctricos, sino también introdujo el concepto de Ingeniería Eléctrica, creando planes de formación profesional para los técnicos de su empresa. La construcción de las primeras máquinas eléctricas fue lograda en parte, en base a experiencia práctica. A mediados de la década de 1880, gracias a la teoría desarrollada por James Clerk Maxwell y al éxito de Werner von Siemens, la ingeniería eléctrica se introdujo como disciplina en las universidades.

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