REGISTRO DE PROYECTO INTEGRADOR

DATOS GENERALES

Institución (es):

INSTITUO TECNOLOGIO SUPERIOR DE LERDO

Departamento(s) académico(s):

INGENIERIA ELECTRONICA

Título del proyecto integrador:

IMPLEMENTACION Y SINTONIZACION DE UN PID PARA EL CONTROL DE UN SISTEMA TERMICO

Coordinador del proyecto integrador:

Asignatura eje / semestre:

MICROCONTROLADORES

SEXTO

Colaboradores:

Docentes Responsables

Estudiantes

ALUMNOS DE SEXTO SEMESTRE DE ING. ELECTRONICA DEL ITSL

Cliente:

ALUMNOS DE SEXTO SEMESTRE DE ING. ELECTRONICA DEL ITSL

Plan(es) de estudio:

IELC-2010-211 INGENIERIA ELECTRONICA

Periodo:

Fecha de inicio

ENERO DE 2016

Fecha de término

JUNIO DE 2016

Área(s) de conocimiento:

Ingeniería y Tecnología

Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente

Ciencias Económico-Administrativas

Ciencias Agrícolas

Ciencias Biológicas

Ciencias Naturales

Ciencias del mar

Ciencias sociales y humanidades

Otra (especificar) ____________

(X)

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Tipo de ejecución:

Asignatura (estructura genérica)

Especialidad

Servicio social

Actividades complementarias

Residencia Profesional

Titulación

Evento Nacional de Innovación Tecnológica (ENIT)

Otras (especificar)_____________

(X)

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(  )

(  )

(  )

CARACTERIZACIÓN DEL PROYECTO

Título del proyecto integrador:

IMPLEMENTACION Y SINTONIZACION DE UN PID PARA EL CONTROL DE UN SISTEMA TERMICO

Tipo de proyecto integrador:

Formativo (X)          Resolutivo(  )

Objetivo:

SINTONIZAR UN CONTROL PID IMPLEMENTADO EN UN MICROCONTROLADOR DE 8 BITS Y MONITORIZADO MEDIANTE ALGUNA APLICACIÓN DE PC (MATLAB, LABVIEW, VISUAL BASIC, ETC) PARA GOBERNAR EL FUNCIONAMIENTO DE UN SISTEMA TERMICO, APLICANDO LOS CONCEPTOS DE LA TEORIA DE CONTROL CLASICA Y PROGRAMACION DE SISTEMAS ELECTRONICOS Y DE SOFTWARE ESPECIALIZADO.

Planteamiento del proyecto integrador (Descripción, elementos y formulación):

DISEÑAR UN SISTEMA TERMICO PARA SER CONTROLADO POR UN PID PROGRAMADO EN UN MICROCONTROLADOR, BASANDOSE EN LA TEORIA DE CONTROL CLASICO. EL SISTEMA DEBERA SER ADEMAS OBSERVADO A TRAVES DE ALGUNA APLICACIÓN SOFTWARE POR UN SISTEMA DAQ BASICO.

Justificación:

COMPRENDER Y ANALIZAR LA INTERACCION QUE SE DA ENTRE LOS SISTEMAS FISICOS, INFORMATICOS, ELECTRONICOS Y/O MECANICOS, CON LOS CONCEPTOS DE LA TEORIA DE CONTROL Y SU IMPLEMENTACION EN UN MICROCONTROLADOR.

Alcances:

1. DISEÑO COMPLETO E IMPLEMENTACION DEL PROTOTIPO.
2. PRUEBA DE SOFTWARE QUE SE USARA COMO INTERFACE CON EL PROTOTIPO.
3. PRACTICAS VARIADAS PARA LA EVALUACION DEL PROTOTIPO.
4. PROYECTO FINAL.

Limitaciones y/o Restricciones:

1. GRUPOS O EQUIPOS DE TRABAJO DE AL MENOS 2 PERSONAS.
2. ADQUISICION DE LOS COMPONENTES ELECTRONICOS, ELECTROMECANICOS Y SENSORES NECESARIOS.
3. COSTO DE LOS COMPONENTES SOLVENTADO POR LOS ALUMNOS.

COMPETENCIAS

Competencias previas

Asignatura

Semestre

DISEÑAR Y PROGRAMAR CIRCUITOS SECUENCIALES SINCRONOS, ESTRUCTURAR SISTEMAS DIGITALES UTILIZANDO LENGUAJE VHDL, CONOCER Y DESARROLLAR LOS COMPONENTES QUE CONFORMAN LAS ARQUITECTURAS BASICAS DE UN PROCESADOR.

DISEÑO DIGITAL CON VHDL

5

DISEÑAR, CONSTRUIR Y ANALIZAR CIRCUITOS DE APLICACIÓN CON DIODOS, TRANSISTORES BIPOLARES Y UNIPOLARES, FUENTES DE ALIMENTACION UTILIZANDO HERRAMIENTAS COMPUTACIONALES.

DIODOS Y TRANSISTORES

5

INTEGRAR EN PROYECTOS DE APLICACIÓN PRACTICA, CONCEPTOS DE POTENCIA, REDES TRIFASICAS Y DE DOS PUERTOS ASI COMO CIRCUITOS CON ACOPLAMIENTOS MAGNETICOS.

CIRCUITOS ELECTRICOS II

5

EXPLICAR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS TRANASFORMADORES, MAQUINAS DE CORREINTE DIRECTA, MAQUINA SINCRONA, MAQUINAS DE INDUCCION Y MAQUINAS ESPECIALES PARA ANALIZAR, DIAGNOSTICAS Y PRESENTAR SOLUCIONES A PROBLEMAS RELACIONADOS CON ELLAS. UTILIZAR LOS MODELOS DE ESTAS MAQUINAS ELECTRICAS PARA SIMULAR SU OPERACIÓN CON ELEMENTOS COMPUTACIONALES.

MAQUINAS ELECTRICAS

5

DISEÑAR Y ANALIZAR CIRCUITOS SECUENCIALES Y COMBINATORIOS, ESTRUCTURAR SISTEMAS DIGITALES.

DISEÑO DIGITAL

4

DISEÑAR Y DESARROLLAR PROGRAMAS DE APLICACIÓN QUE CUENTEN CON INTERFAZ GRAFICA DE USUARIO, PARA FACILITAR LA INTERACCION ENTRE EL SER HUMANO, LOS EQUIPOS Y SISTEMAS ELECTRONICOS.

PROGRAMACION VISUAL

4

ANALIZAR Y RESOLVER CIRCUITOS ELECTRICOS EXCITADOS CON CORRIENTE ALTERNA Y CORRIENTE DIRECTA EN ESTADO PERMANENTE Y TRANSITORIO, INTERPRETANDO EL FUNCIONAMIENTO, CARACTERISTICAS Y LA FORMA DE RESPUESTA DE LOS CIRCUITOS DE CORRIENTE ALTERNA Y CORRIENTE CONTINUA.

CIRCUITOS ELECTRICOS I

4

DISEÑAR ALGORITMOS Y DESARROLLAR PROGRAMAS DE APLICACIÓN, UTILIZANDO UN LENGUAJE DE PROGRAMACION ESTRUCTURADO DE ALTO NIVEL, PARA SU APLICACIÓN EN LA SOLUCION DE PROBLEMAS PROPIOS DEL AREA.

PROGRAMACION ESTRUCTURADA

3

UTILIZAR DE MANERA APROPIADA LOS INSTRUMENTOS DE LABORATORIO DE ELECTRONICA PARA FOMENTAR EL RECONOCIMIENTO Y ANALISIS DE SEÑALES PROVENIENTES DE CIRCUITOS ELECTRICOS. ELABORACION DE PCB’S

MEDICIONES ELECTRICAS

2

Competencias a Desarrollar

Asignatura

Producto a entregar

Etapa 1

Etapa 2

Etapa 3

Etapa final

CONOCER Y EXPLICAR EL FUNCIONAMIENTO INTERNO Y EXTERNO DEL MICROCONTROLADOR, REALIZAR PROGRAMAS EN LENGUAJE ENSAMBLADOR Y LENGUAJE C USANDO TODOS LOS RECURSOS DEL MICROCONTROLADOR PARA RESOLVER POBLEMAS ESPECIFICOS EN EL AMBITO DE LA APLICACIÓN DE LA INGENIERIA ELECTRONICA.

MICROCONTROLADORES

AVANCE DE REPORTE

AVANCE DE REPORTE

AVANCE DE REPORTE

EXPOSICION DEL PROYECTO

ANALIZAR, DISEÑAR Y CONSTRUIR CIRCUITOS AMPLIFICADORES DE MULTIPLES ETAPAS, CONFIGURACIONES ESPECIALES, AMPLIFICADORES SINTONIZADOS, AMPLIFICADORES DE LAZO ABIERTO Y CERRADO, ASI COMO AMPLIFICADORES DE POTENCIA.

DISEÑO CON TRANSISTORES

AVANCE DE REPORTE

AVANCE DE REPORTE

AVANCE DE REPORTE

EXPOSICION DEL PROYECTO

INTERPRETAR Y APLICAR LOS CONCEPTOS BASICOS DE CONTROL CLASICO PARA EL ANALISIS Y MODELADO DE SISTEMAS FISICOS.

CONTROL I

AVANCE DE REPORTE

AVANCE DE REPORTE

AVANCE DE REPORTE

EXPOSICION DEL PROYECTO