Trabajo De Reconocimiento
Enviado por joluco • 6 de Diciembre de 2014 • 919 Palabras (4 Páginas) • 178 Visitas
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
ERGONOMIA
Actividad Reconocimiento del Curso
Informe Final
Tutora:
Leidis del Carmen Vásquez
José Luis Coronado
Código. 84.036.557
Walter Julián Sánchez R
Código. 80.427.614
Grupo. 117
TABLA DE CONTENIDO
Introducción
Actividades a desarrollar
Justificación
Objetivos
Reconocimiento del protocolo del curso
Reconocimiento de actores
Mapa Conceptual de las temáticas a tratar
Mapa Mental sobre la estructura del curso virtual
Diagrama
Conclusiones
Bibliografía
INTRODUCCION
Interactuar frente a las disposiciones que se presentan por medio de los conceptos propios de los participantes desarrollando un trabajo por etapas y necesidades individuales y grupales .
Al realizar este trabajo nos damos cuenta de la importancia que representa para nosotros como estudiantes de la UNAD llevar a cabo el desarrollo de este importante curso, a través de él damos inicio teniendo claridad de lo que se pretende a lo largo de su desarrollo, a conocer los compañeros, tutor, director y compartir inquietudes, sugerencias, comentarios, trabajos, y tutorías.
Conociendo lo plasmado en el protocolo, la agenda y las unidades del curso es identificar, analizar y valorar los diferentes conceptos que buscan obtener en el estudiante un aprendizaje autónomo y significativo, el reconocimiento del curso es una inducción de cómo vamos a interactuar, trabajar, estudiar, cómo vamos a ser evaluados y con qué ayudas contamos.
Actividades a desarrollar
Fase 1. Compartir y comparar Información.
Debido a circunstancias ajenas hemos compartido información un poco dispersa de acuerdo a las actividades y la poca participación colaborativa por parte de los compañeros llegando a definir los roles únicamente entre dos participantes.
• Líder: Walter Julián Sánchez
• Vigía del tiempo : José Luis Coronado
Fase 2. Descubrir y explorar disonancias o inconsistencia de ideas, conceptos o enunciados.
En torno a la poca actividad de interactiva de los participantes, surge el tema preocupante del ausentismo en la materia y la obligación responsable de acuerdo pedagógico para sacar adelante nuestro proyecto. Así concluimos enfrentar a la tutoría nuestro acuerdo entre José Luis y Walter Julián, proponiendo el desarrollo entre los dos en caso de no aparecer ningún otro participante un determinado tiempo.
Fase 3. Negociar significado / co-construcción cooperativa de conocimiento disenso entre los integrantes del grupo.
Se reconoce el aporte de los integrantes y se define dejar como trabajo final la presentación de los dos participantes en pleno acuerdo.
Fase 4. Prueba y modificación de síntesis propuesta o co-construccion.
En esta fase logramos ponernos de acuerdo a la realización del trabajo en firme mostrando los avances de lo realizado y sin ninguna otra modificación planteada. Quedan fijos el Mapa conceptual y el mapa mental presentados en el trabajo.
Fase 5. Enunciar acuerdos y aplicar nuevos significados construidos.
Acuerdo:
• continuación en los aportes del trabajo
• seguir con el cumplimiento del desarrollo colaborativo.
• Dar espera limitada a los demás participantes.
• Establecer y aceptar los roles.
JUSTIFICACION
Lograr un trabajo mancomunado a través de la participación y desarrollo de actividades propuestas, ofreciendo conocimientos, diferentes puntos de vista, para aplicar en la vida profesional y diaria que como estudiantes de la UNAD y del programa de Tecnología Industrial debemos tener claro frente a la cotidianidad y desarrollo social.
Una vez terminado este curso debemos aplicar y cumplir con los propósitos, objetivos, metas y requerimientos plasmados, para poder llevarlos a cabo con responsabilidad y poder sacar un buen provecho de lo asimilado. Debemos ser autónomos, tener disciplina en la identificación,
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