Actividad De Aprendizaje 18: Reflexiones Sobre Los Medios Para Evaluar El Aprendizaje

Actividad de aprendizaje 18: Reflexiones sobre los medios para evaluar el aprendizaje

Propósito: Identificar los procedimientos idóneos para la evaluación por competencias

Instrucciones

1. Desarrollar una "Lluvia de ideas" en plenaria respondiendo a la pregunta:

a) ¿Cuáles pueden ser los mejores procedimientos para evaluar las competencias en los estudiantes?

El uso de los diferentes productos y los criterios utilizados en cada uno de los productos, ya que es una actividad inherente a toda acción del ser humano intencionada, por lo que debe ser sistemática, y cuyo objetivo es determinar el valor de algo, centrada en un fenómeno particular, su tarea es la búsqueda de información para la valoración y la toma de decisiones inmediata.

b) ¿Qué experiencias han tenido al respecto?

Se puede observar el avance real del aprendizaje del alumno al tener los productos terminados, ya que en estos se aplican los criterios que deben de contener para cada uno de los productos y se puede dar retroalimentación personal y grupal a los alumnos.

2. De las respuestas se identificarán los cuatro mejores procedimientos.

• Reporte de práctica

• Presentación

• Investigación de caso

• Proyecto

Conclusión personal

Los productos propuestos en la respuesta de la pregunta número 2 ya terminados en el área de electromecánica nos facilita el saber si el alumno realmente comprendió y sigue los procedimientos estipulados por las normas establecidas en la materia y temas del programa de estudio, así como si ha logrado el desarrollo en forma satisfactoria de las competencias establecidas.

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