Acto Educativo

DIMENSION DEL ACTO EDUCATIVO

FIN: Destacan tres principales preguntas que son las siguientes: ¿Qué voy hacer? Voy a perfeccionar algunos aspectos del kínder “Gabriela Mistral” que son las propuestas ya mencionadas.

• Considero como primer propuesta que haya mas higiene en los sanitarios de los niños y las niñas.

• Como 2º propuesta Que los niños que tienen diferentes capacidades (Sordomudo, autismo, etc.) logren tener mas contacto social con sus compañeros (convivencia).

• Que el realizar actividades los niños en clase no lo vean como un castigo sino que sea algo divertido y ameno para ellos y que sepan que les va a servir de algo a través de la didáctica.

Estas son algunas propuestas que destaco mas pero en realidad tengo mucho mas como por ejemplo la actitud de algunas docentes que arremedan a los niños o les ponen sobrenombres.

¿Para que lo voy hacer? Para mejorar estos aspectos que a mi consideración sobresalen y que no se queden en solo propuestas sino que se realicen con éxito.

¿Por qué lo voy hacer? Porque me gusta apoyar en donde haya dificultades en el ámbito educativo con los conocimientos que tengo y que me siguen enseñando cosas nuevas y para practicar lo que ya me enseñaron y por supuesto porque los niños son mi gran inspiración.

CONTEXTO: El Analisis del contexto provera motivación, justificación y enfoque a mis propuestas siguiendo que es una situación escolar con vinculación con lo social y cultural.

Primero se hará una observación del contexto y recolección de datos que se lograra mediante entrevistas con expertos en el tema, entrevistas a estudiantes, padres tomando en cuenta lo social como es su entorno y por supuesto lo cultural sus costumbres y habitos que tienen.

En fin la situación que viven los estudiantes.

CONTENIDO:

¿Sobre que? Sobre los problemas que indentifique en el kínder ya mencionados. Mis propuestas atienden a las necesidades de los estudiantes. Los valores que propongo para poder lograr mis objetivos son algunos por mencionar: honestidad, libertad, responsabilidad, justicia, bondad, solidaridad, sociabilidad, etc.

SUJETO: A quienes va dirijido es a los alumnos del kínder “Gabriela Mistral” , a los padres de familia, directora, docentes. Para poder lograrlo con éxito se necesita de su apoyo.

METODO: Los medios que voy a utilizar primero tener el apoyo de la directora, docentes y por ende el de los estudiantes, después se realizara una campaña para mantener limpios y en buen estado los sanitarios y con le apoyo de las maestras realizaran una situación didáctica donde el tema sea la higiene y pues a los niños les den el conocimiento de que debe estar limpios los sanitarios sino tendrá consecuencias en su persona como infecciones, poner imágenes en los sanitarios de bajarle la palanca al excusado después se verán los resultados poniendo esto

...