Analisis Etnografico Grupo De Baile 9ymedio

INDICE

I) Resumen Ejecutivo

II) Técnicas a Usar

III) Descripción del grupo de estudio

a) Historia

b) Integrantes

IV) Trabajo en el Campo

Cultura: rituales y costumbres

1.1 Significados

a) Lenguaje

b) Consumo de marcas

c) Creencias y Valores

1.2 Comportamiento

a) Cultura: Ritos y costumbres

I) RESUMEN EJECUTIVO

El siguiente trabajo es una investigación etnográfica hecha al grupo de baile “9 y Medio”.

El objetivo de nuestra investigación consiste en la descripción detallada de eventos, situaciones, comportamientos e interacciones de los integrantes del grupo de baile mencionado. Así mismo descubrimos las actitudes que estos tienen ante diferentes situaciones, creencias y pensamientos que los caracteriza y diferencia de otros grupos de baile. Deseamos comprender el comportamiento

de cada uno de los participantes, en el lugar en el que estos se desenvuelven utilizando los métodos de observación y entrevistas, para de esta forma descubrir cuales son sus preferencias en ciertos productos al igual que sus necesidades.

El grupo de estudio mencionado está compuesto por 5 integrantes, 2 de ellos hombres y 3 mujeres. Los cuales tienen personalidades totalmente distintas y pertenecen a diferentes estratos sociales pero los une el amor por el baile, ellos realizan sus ensayos en una academia ubicada en el Callao.

II) TÉCNICAS A USAR

Las técnicas etnográficas que utilizamos son la de observación directa con la cual pudimos ver los diferentes comportamientos de los miembros del grupo tanto individual como grupal, identificamos las rutinas que realizan en el momento de entrenar. Realizamos entrevistas con cada integrante lo cual nos ayudó a saber sobre las razones por las que estos se dedican al baile, cuáles son sus metas, sobre sus historias y sobre los productos que consumen, relacionados con el baile. Así mismo realizamos entrevistas grupales con las cuales nos informamos sobre las rutinas e intereses del grupo.

Para procesar correctamente la información, antes de realizar las entrevistas nos informamos sobre la cultura urbana.

III) DESCRIPCIÓN DEL GRUPO A ESTUDIAR

Estudiamos al grupo de baile llamado 9 y Medio conformado por varios bailarines con un rango de edades entre los 17 y 23 años. Nos centramos en estudiar a los principales. Este grupo realiza sus actividades en su academia ubicada en la calle José Olaya 104 - Carmen de la Legua - Callao. Inició cuando uno de los primeros integrantes llamado Raúl se juntaba con sus amigos en el paradero llamado 9 y Medio en el Callao. Poco a poco se fueron reuniendo más chicos interesados en el baile urbano hasta que se formó un grupo y decidieron buscar un lugar para que pudieran seguir desarrollando sus habilidades. Después de mucho esfuerzo consiguieron una casa, lugar que usan como academia de baile.

Integrantes

Raúl Aguilar:

Es el líder-fundador del grupo y dueño de la casa donde el grupo realiza sus actividades. Tiene 20 años, se dedica 100% al baile desarrolló su habilidad bailando en su barrio, por diversión. Toma las cosas en serio, es responsable, puntual, paciente, perseverante. Da todo lo de sí mismo para mejorar.

Tracy Burneo:

Tiene 19 años, dedica todo su tiempo al baile, vive en Benavides. Baila desde que tiene 6 años. Comenzó bailando música folclórica en el colegio. Es una chica extrovertida, perseverante, responsable, siempre está sonriendo, es coqueta, amigable, siempre se toma fotos, le gusta ir a fiestas, pasar el tiempo con su familia y amigos. Por lo que vimos no domina un estilo en específico como los otros integrantes. Aprende un poco de todo, siempre tiene ganas de aprender y perfeccionar sus pasos.

Claire Neyra:

Forma parte del grupo 9 y Medio desde noviembre del 2013. Claudia, una de las integrantes, la vio bailando en una fiesta y le pregunto si quería pertenecer al grupo de baile, después de haber entrenado 6 meses y de a ver pasado diferentes pruebas logró ser parte del grupo 9 y Medio. Claire comenzó a bailar desde que era pequeña, se considera una bailarina innata. Actualmente tiene 17 años y dedica su tiempo a bailar y a trabajar; lunes, miércoles y viernes trabaja como promotora de ventas en una tienda llamada Bio, martes, jueves y sábados se dedica a bailar.

Claudia López:

Tiene 21 años, comenzó a bailar desde los 17 años. Está en el grupo desde el año 2011, supo sobre el grupo porque algunos de sus amigos ya pertenecían al grupo. Estudia Ciencias de la comunicación en la Universidad Peruana de las Américas, los martes y jueves dicta clases de baile en un colegio. Se desenvuelve más bailando bachata, salsa y sexy dance. Tiene experiencia bailando en grupos de baile de programas de televisión como La Voz Perú.

Tommy Medina:

Baila desde que era niño. Es profesor de baile en una academia llamada Fusión Latina, es coreógrafo domina

el merengue y la salsa. tiene 25 años. Se dedica cien por ciento al baile.

Formó parte de 9 y medio porque quiere dominar el estilo de baile que es completamente diferente al de la música latina.

IV) TRABAJO EN CAMPO

Fuimos a la academia 9 y Medio a observar los comportamientos, reacciones, forma de desenvolverse de los integrantes del grupo. Descubrimos lo siguiente:

Cultura: rituales y costumbres

A lo largo de la observación, 9 y Medio evidencó sus rituales y costumbres los cuales realizan en su día a día.

Cuando inicia el entrenamiento el primer paso es calentar. Ponen cualquier tipo de música y se dejan llevar por esta. Cada integrante baila a su manera, según el tipo de música de domina. Después del calentamiento que dura alrededor de 15 minutos, comienza la etapa del estiramiento. Cada uno elige el lado del espacio de baile que más le guste y estira, se ayudan entre ellos. En esta etapa vimos que les interesa estirar cada vez más hasta lograr abrirse de piernas, esto ayuda en las piruetas. Después de esos puntos Raúl (el líder y coreógrafo) les enseña la coreografía paso por paso, de rato en rato paran para recordar. En este paso pudimos ver los diferentes tipos de reacciones que tienen los individuos al momento de aprender todos los pasos de la coreografía. Intensificamos conflicto en uno de los integrantes porque el domina la salsa y el jazz y tiene que aprender pasos

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