Aplicaciones de la Tecnología Nuclear en la Vida Cotidiana

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Trabajo Final Integrador 

Secuencias Didácticas de Física y química[pic 4]

Tema: Aplicaciones de la Tecnología Nuclear en la Vida Cotidiana

Alumno: Yaryura, Gustavo A.

Tutor: Luterstein, Raúl Horacio

Año 2018

Secuencias didácticas

Establecimiento Educativo: Escuela Normal Provincial “Juan Facundo Quiroga”

Domicilio: Castro Barros N° 550                    Localidad: Chepes (La Rioja)

Espacio Curricular: Física y Química           Curso: 3° Año

Profesor: Yaryura, Gustavo

Módulos Semanales: 2(Dos)                           Duración: Ochenta minutos c/u.

Duración de la secuencia: Dos semanas (4 Módulos)

Fundamentación

La presente secuencia didáctica se realiza en base a los contenidos trabajados en el módulo de Aplicaciones de la Tecnología Nuclear en la vida cotidiana. Temática muy importante ya que se considera relevante las acciones de estos contenidos al aula.

La Actividad empleada se aplica en el espacio Curricular Física y Química de Tercer Año de Nivel Secundario. Es menester  tener en cuenta los contenidos significativos, centrando su desarrollo en el análisis crítico de las repercusiones sociales del desarrollo científico y tecnológico, a la toma de decisiones y al control social de estas actividades.  Para así los alumnos puedan clarificar y repensar sus propias ideas, de ponerlas en discusión con las de otros, dar sentido a las actividades vinculadas con la comunicación oral y escrita.

Propósitos

• Promover el uso de los equipos portátiles en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
• Promover el trabajo en red y colaborativo, la discusión y el intercambio entre pares, la realización en conjunto de la propuesta, la autonomía de los alumnos y el rol del docente como orientador y facilitador del trabajo.
• Estimular la búsqueda y selección crítica de información proveniente de diferentes soportes, la evaluación y validación, el procesamiento, la jerarquización, la crítica y la interpretación

Objetivo General

 Acercar al alumno al: conocimiento de la energía nuclear y la tecnología nuclear a partir de su desarrollo en nuestro país, reconociendo sus usos y aplicaciones en la vida cotidiana

Objeticos Específicos

Diferencien entre un reactor de investigación y uno de potencia.

Fomentar la reflexión crítica en torno a las diversas posturas y debates existentes sobre sobre las distintas aplicaciones la tecnología nuclear.

Indagar acerca sobre el desarrollo de las investigaciones y proyectos vinculados con la energía atómica en la Argentina.

Clase N° 1 (Un Módulo)

Actividades de Inicio

La clase se inicia mediante una conversación inductiva-deductiva sobre la energía y su importancia en el medio. Cuales creen serán las energías primarias y secundarias. Con la intencionalidad de rescatar las ideas previas de los alumnos. Mediante una lluvia de ideas y coordinando el docente dichas respuestas. Arriba al tema: La Energía Nuclear.

Actividades de Desarrollo

Mediante la metodología hipotética deductiva, se realiza una introducción sobre la energía nuclear, sus aplicaciones y utilidades.

Seguidamente, Se divide la clase en grupos de cuatro integrantes cada uno, y con la ayuda de sus netbooks se comparte en red el siguiente link

https://www.educ.ar/recursos/132153/coleccion-la-energia-nuclear-en-la-argentina?categoria=19

Los alumnos realizaran una lectura del texto a elección vinculado a las aplicaciones de la tecnología Nuclear y la relacionarán resaltando su grandes utilidades.

Actividades de Cierre

Cada grupo mencionará las ideas principales del texto seleccionado, el docente coordinando el debate conjuntamente con los alumnos llegan a una puesta en común.

Clase N° 2 (Un Módulo)

Actividades de Inicio

La actividad áulica comienza sobre un rescate de ideas previas sobre lo visto la clase anterior sobre la Tecnología Nuclear y su Aplicaciones. Una vez realizada la puesta en común surge el tema: los reactores nucleares.

Actividades de Desarrollo

A continuación, empleando el proyector, se  emitirá el siguiente video: https://www.cnea.gob.ar/portaleducativo/multimedia/video-combustible-nuclear /donde se les anticipará las siguientes consignas para trabajar relacionado a las etapas que componen el ciclo de combustible nuclear y sus empleos en las centrales:

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