Aprendizajes Esperados Bloque 5, Tecer Grado

ESPAÑOL

Compartir adivinanzas

• Identifica la función y las características generales de las adivinanzas.

• Emplea recursos discursivos al redactar adivinanzas.

• Adapta el ritmo, la entonación y la modulación de la voz al leer adivinanzas.

Escribir un recetario de remedios caseros

• Identifica las características y la función de los recetarios.

• Emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional.

• Utiliza mayúsculas y puntos en la escritura de una oración o párrafo.

• Corrige la ortografía de sus textos.

MATEMÁTICAS

• Utiliza unidades de medida estándar para estimar y medir longitudes.

Números y sistemas de numeración

• Elaboración e interpretación de representaciones gráficas de las fracciones. Reflexión acerca de la unidad de referencia.

Problemas aditivos

• Resolución de problemas sencillos de suma o resta de fracciones (medios, cuartos, octavos).

Problemas multiplicativos

• Desarrollo y ejercitación de un algoritmo para la división entre un dígito. Uso del repertorio multiplicativo para resolver divisiones (cuántas veces está contenido el divisor en el dividendo).

Medida

• Comparación por tanteo, del peso de dos objetos y comprobación en una balanza de platillos.

• Trazo de segmentos a partir de una longitud dada.

CIENCIAS NATURALES

• Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación científica básica durante la planeación, el desarrollo, la comunicación y la evaluación de un proyecto de su interés en el que integra contenidos del curso.

LA ENTIDAD DONDE VIVO

• Ordena cronológicamente acontecimientos que transformaron el paisaje y la vida cotidiana de la entidad en el siglo XX y en la actualidad.

• Identifica la importancia de la conservación del patrimonio cultural y natural de la entidad. Su importancia y conservación.

• Propone acciones para el cuidado del ambiente en la entidad.

• Identifica riesgos frecuentes en la entidad y acciones para la prevención de desastres.

• Participa en el desarrollo de un proyecto que contribuya a valorar la entidad donde vive.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

• Distingue en los conflictos cotidianos: las partes involucradas, los intereses o puntos de vista, los acuerdos y desacuerdos.

• Valora la convivencia pacífica y sus beneficios.

• Valora la existencia de opiniones y posturas diversas.

• Participa en consultas o votaciones para la toma de acuerdos orientados al beneficio personal y colectivo.

EDUCACIÓN FÍSICA

• Identifica

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