Aspectos A Mejorar En El Aprendizaje Escolar

Área pedagógico curricular:

 Poco acceso a fuentes informativas.

 Bajo nivel académico, que no corresponde al grado que cursan y que obstaculiza la secuencia de aprendizaje.

 Muchos niños presentan dificultades de aprendizaje.

 Los niños presentan bajos niveles de lectura comprensiva.

 Bajo nivel de pensamiento lógico matemático.

 Planeación del tiempo.

 A los niños les cuesta trabajar en equipo.

 Rezago escolar.

 Falta de orientación a docentes respecto a los recursos empleados en la evaluación formativa.

 Carencia de TICS a nivel escuela.

 La mayoría de los niños/as no demuestran respeto a la naturaleza.

 Niños muy agresivos

 Biblioteca escolar deficiente y ausencia de biblioteca de aula.

 Falta de material didáctico de apoyo

 Necesidad de contar con un grupo de apoyo USAER

 Mobiliario insuficiente y en malas condiciones.

 Compartir instalaciones educativas con otro centro escolar.

 Desconocimiento de padres de fam d los programas o plan escolar con el que sus hijos trabajan.

Vinculación con el entorno:

Padres de familia:

 Falta de planeación de estrategias y mecanismos que promuevan la participación, el compromiso y el diálogo con las familias.

 Bajo nivel económico, cultural y educativo de los padres de familia.

 No se les involucra en la elaboración del Proyecto escolar

 Falta funcionalidad en la mesa directiva.

 El plantel no efectúa programas de difusión de educación ambiental

 Poca o nula participación del centro en programas de desarrollo comunitario.

 Falta de comunicación con las diferentes instituciones y organizaciones

 Pocas participaciones en brigadas sociales y de salud promovidas por instituciones.

 El contexto de la comunidad en el cual se localiza la escuela, es un ambiente conflictivo y de mucho peligro, que obstaculiza el desarrollo de las diferentes actividades tanto académicas como en la participación dentro de la comunidad.

 Falta de interés de los padres de familia en las actividades del proceso enseñanza aprendizaje

 Falta de compromiso de la mayoría de los padres de familia hacia el apoyo de los alumnos en situaciones dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje.

 Falta de sensibilización de los padres ante situaciones con las cuales se enfrenta la escuela como lo es la falta de recursos que apoyen el proceso de sus hijos, así como a las actividades en las que muestran desinterés, detalles que obstaculizan un buen uso de los tiempos.

 Poco interés por el rendimiento escolar de sus hijos.

 Los docentes viven en contextos o lugares muy distantes del centro escolar.

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