CONTENIDO DEL PROTOCOLO DE LA UNAD

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Tema Descripción

Objetivos Enseñar al estudiante a que conozca algunas herramientas informáticas que le ayudaran en el transcurso de su aprendizaje.

Metas y propósitos El estudiante estará en la capacidad de instalar software, aprenderá a usar el antivirus, a hacer presentaciones y diseñar una base de datos de tipo real.

Metodología Consta de de unas bases como: reconocimiento, profundización y transferencia.

Comprende: estudio independiente y acompañamiento tutorial.

Competencias -Cognitivas: porque podrá manejar elementos informáticos, analizar e interpretar sus características y comprender el manejo operativo.

-Comunicativa: porque el estudiante se comunicara e interactuara con la maquina.

-Contextual: el estudiante podrá utilizar las herramientas informáticas en el momento que lo requiera.

Reconocimiento Experiencias de aprendizaje que se obtienen a través del examen u observación de contextos, condiciones y ambientes para que el estudiante analice las características y pueda objetivar las significaciones de sus experiencias previas.

Profundización Conjunto de actividades planificadas que conducen al dominio de conceptos y competencias para un determinado aprendizaje.

Transferencia Aprendizaje realizado por medio de actividades planeadas en la guía didáctica, que deben agregar productividad al conocimiento que se aprende a las competencias derivadas.

Acompañamiento tutorial Hay tres tipos de acompañamiento:

-Tutoría individual: Es el acompañamiento que el tutor hace al estudiante, a través del cual asesora al aprendizaje de los contenidos temáticos, revisión de informes, evaluación de las actividades etc.

-Tutoría a pequeños grupos colaborativos: Acompañamiento que el tutor realiza a las actividades desarrolladas en pequeños grupos.

-Tutoría en grupo de curso: Es el acompañamiento del tutor a un conjunto de estudiantes a su cargo.

Sistema de evaluación Tiene como propósito la comprobación y verificación de lo aprendido en el estudiante.

Se hacen las siguientes evaluaciones:

-Autoevaluación, que es evaluar al estudiante de manera individual.

-Coevaluación, se realiza a través del grupo colaborativo.

-Heteroevaluación, califica el desempeño del estudiante.

Estrategias metodológicas Contenido que se encuentra en el modulo del curso, allí esta toda la información necesaria para el desarrollo del curso.

Reconocimiento general Es un espacio destinado para que los estudiantes hagan su presentación y presenten determinadas actividades.

Trabajo colaborativo Actividades que se realizan a través de un pequeño grupo que es asignado a cada curso.

Trabajo individual Es la actividad o evaluación, realizada por cada estudiante individualmente.

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