ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Calendario de evaluaciones nacionales para el segundo semestre de 2011


Enviado por   •  10 de Septiembre de 2012  •  Informes  •  703 Palabras (3 Páginas)  •  517 Visitas

Página 1 de 3

ASUNTO: Calendario de evaluaciones nacionales para el segundo semestre de 2011.

Cordial Saludo,

Para dar cumplimiento a lo establecido en el Acuerdo 008 del 6 de octubre de 2010 por el

cual se establece la Programación Académica de los programas que ofrece la Universidad

Nacional Abierta y a Distancia UNAD para el año 2011, en su artículo primero, se cita a

todos los estudiantes matriculados para presentar sus evaluaciones finales nacionales del 30

de noviembre al 11 de diciembre de 2011. A continuación se recuerda el marco normativo

institucional que rige el proceso y se publica el calendario nacional de evaluaciones.

1. Reglamento General Estudiantil.

A continuación se transcriben los artículos del Reglamento General Estudiantil, capítulo VI,

relacionados con este proceso:

Artículo 32. Evaluación del rendimiento académico. La evaluación será el proceso

continuo que utiliza la UNAD para verificar la comprensión de la realidad, la apropiación del

conocimiento y el desarrollo de las competencias previstas en un determinado programa o

curso académico. Para evaluar al estudiante la UNAD tendrá en cuenta las formas de:

autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación y utilizará diferentes técnicas e

instrumentos para determinar los resultados de aprendizaje del estudiante, en concordancia

con lo establecido en el Reglamento Académico y demás disposiciones sobre la materia.

La autoevaluación es la oportunidad que tiene el estudiante para hacer la revisión y reflexión

autocrítica de sus avances académicos con respecto a su proyecto de formación. La

coevaluación es una acción colaborativa entre estudiantes, útil para identificar fortalezas y

debilidades en el proceso personal de aprendizaje. La heteroevaluación tiene por objeto la

verificación de competencias y logros de aprendizaje por parte del tutor, con fines de

valoración, calificación, certificación y promoción del estudiante.

Artículo 33. Pruebas de evaluación. Las diferentes pruebas de evaluación podrán

aplicarse de manera presencial o a distancia, mediadas por las tecnologías de la información

Página 2 de 23

FI-GQ-OCMC-004-009

000-17-03-2010

y la comunicación requeridas para asegurar los dominios y las competencias básicas del

estudiante, de acuerdo con la naturaleza de la UNAD y sus disposiciones internas.

Artículo 34. Porcentajes de evaluación. Acorde con la tipología de cursos académicos, la

distribución de los porcentajes de calificación de los procesos de evaluación es la siguiente:

Artículo 35. Evaluación única. Para los cursos teóricos, el estudiante tiene la opción de

presentar una prueba única para la valoración del ciento

...

Descargar como (para miembros actualizados) txt (5 Kb)
Leer 2 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com