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Carrera Magisterial


Enviado por   •  14 de Febrero de 2013  •  909 Palabras (4 Páginas)  •  312 Visitas

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© -Grupo Ambez@r- Recursos para la atención a la diversidad.-Materiales para la Práctica Orientadora-

Consiste en

Reorganizar los contenidos, actividades prácticas y materias

del currículo diferente a la establecida con carácter general y de una

metodología específica, tras la evaluación preceptiva, con el

fin de alcanzar los objetivos y competencias básicas de la

etapa y el Título de Graduado en Educación Secundaria.

Para quién Alumnado desde 2º , 3º ó 4º ESO (según perfil del alumno)

Condiciones

Podrán cursar PDC en 3º el alumnado en el que concurran las

siguientes circunstancias:

- Los/as que han realizado 2º, no promocionan y han repetido alguna

vez en la ESO.

- los/as que han realizado por primera vez el tercer curso y no están en

condiciones de promocionar al cuarto curso.

- Los/as que tienen posibilidades de desarrollar las capacidades

necesarias para acceder a cuarto curso o realizar el mismo en el PDC,

con posibilidades de titular.

- Los/as que han sido objeto de otras medidas de atención a la

diversidad.

Podrán cursar los PDC en 4º el alumnado en el que concurran las

siguientes circunstancias:

- Los/as que han realizado 3º, promocionan a 4º con pendientes y

presentan dificultades para titular.

- Los/as que han cursado 4º, presentan dificultades para titular y

existen posibilidades de que lo alcancen en el programa.

Duración

- Un año para el que se incorpore una vez cursado 4º

- Para los que se incorporen una vez cursado 2º ó 3º los

centros decidirán la duración en función de la edad, circunstancias

académicas, evolución durante el primer curso del programa, previo

informe del departamento de orientación y oído el alumno y su familia.

PROGRAMA DE SECUNDARIA

Conlleva

- El equipo docente coordinado por el tutor/a propone su

incorporación.

- Informe del D. de Orientación una vez oído al alumnado y la

familia.

- A la vista de los informe, la Jefatura de Estudios con el VºBº de

la dirección tomará la decisión.

DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR

© -Grupo Ambez@r- Recursos para la atención a la diversidad.-Materiales para la Práctica Orientadora-

Estructura y

opciones

- Ámbito lingüístico y social.

- Ámbito científico – tecnológico

- Tres materias obligatorias u opcionales no incluidas en los ámbitos

cursados en el grupo ordinario. Se incluirá, en todo caso, entre éstas

primera lengua extranjera. Los de 3º cursarán Educación para la

Ciudadanía y los Derechos Humanos.

- Tutoría con su grupo y con el orientador/a.

- Se podrán incluir optativas de 3º ó 4º. En cuarto sólo hay una

optativa: el proyecto integrado de carácter práctico.

- Se podrá establecer un ámbito de carácter práctico que incluirá los

contenidos correspondientes a Tecnologías, en cuyo caso esta materia

no formará parte de las del ámbito científico-tecnológico.

Horario

- Treinta horas en total.

- Los ámbitos 15 horas.

- El ámbito práctico adicionalmente hasta un máximo de 3.

- Las tres materias opcionales y obligatorias tendrán entre 7 y 10

horas.

- La tutoría hasta3 horas.

- Las optativas tendrán un máximo de cinco horas.

Consideraciones

•Los alumnos de PDC se integran en grupos ordinarios donde

cursarán las tres materias obligatorias u opcionales, las tutorías y

también

...

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