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Como Cuidar Al Medio Ambiente


Enviado por   •  6 de Julio de 2011  •  385 Palabras (2 Páginas)  •  1.737 Visitas

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¿Cómo preservar, proteger y mantener los recursos naturales?

DIAGNOSTICO:

¿Cuál debe ser la preocupación humana?

PRESERVAR Y CONSERVAR LA NATURALEZA.

Proteger, resguardar anticipadamente un recurso, de algún daño o peligro.

Mantener o cuidar la permanencia de los recursos.

¿Para qué?

Mantener los procesos ecológicos y los sistemas vitales,

Preservar la diversidad genética,

Asegurar el aprovechamiento sostenido de las especies y de los ecosistemas.

MANEJAR

Es la ciencia y el arte de decidir y actuar para manipular la estructura, dinámica y relaciones entre poblaciones de animales y plantas silvestres, sus hábitats y la gente.

¿Qué hacer?

Emprender acciones inmediatas y mediatas.

-Diagnóstico de la situación ambiental.

-Determinar la situación de los recursos bióticos.

¿Cómo diagnosticar?

- Mediante cuantificación de los recursos.

- EVALUACIÓN: Estimar o calcular el valor de los recursos

LÍNEA BASE

Se evalúan los sistemas naturales en su contexto global.

Amplio número de variables Bióticos-Ambientales

- Propósito: Identificar las características más relevantes de su estructura y funcionamiento

SISTEMATIZACIÓN:

Escasez de agua potable

Según este informe se prevé que entre 75 y 250 millones de africanos sufran escasez de agua potable que repercutirá perjudicando la producción agrícola de sus países y el descenso de la pesca en zonas como la de los Grandes Lagos. Además de estos aspectos económicos la biodiversidad también se verá perjudicada con la reducción de las reservas naturales y la extinción de especies animales. En África en un año mueren Cerca de 1,6 millones de niños de menos de cinco años

En México el crecimiento económico no ha tomado en cuenta plenamente las señales de escasez del agua. La concentración de la población y la actividad económica han creado zonas de alta escasez, no sólo en las regiones de baja precipitación pluvial sino también en zonas donde eso no se percibía como

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