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Competencias Genericas


Enviado por   •  25 de Octubre de 2014  •  1.997 Palabras (8 Páginas)  •  164 Visitas

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Competencias genéricas

1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.

1.1 Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.

Preguntas:

¿Cuáles son los principales valores que te han transmitido tus padres?

Desde tu punto de vista ¿cuáles son tus principales fortalezas y tus posibles debilidades, como estudiante, como amigo, como hermano, como hijo, etc.?

1.2 Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la

necesidad de solicitar apoyo ante una situación que lo rebase.

Preguntas:

• ¿Qué actividades realizas para no sentirte solo?

• Cuándo tienes algún problema que sientes que te sobrepasa ¿has

solicitado ayuda familiar o profesional?

1.3 Elige alternativas y cursos de acción con base en criterios sustentados y en

el marco de un proyecto de vida.

Preguntas:

• ¿Qué te gustaría estudiar una vez que concluyas tus estudios de

educación media superior?

• ¿Qué actividades profesionales te gustaría realizar una vez concluidos

tus estudios?

1.4 Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones.

Preguntas:

• ¿Qué elementos o factores influyen cuando debes tomar una decisión

importante?

• ¿Cuándo vas a tomar una decisión importante, escuchas la opinión de

otras personas?

1.5 Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones.

2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones

en distintos géneros.

2.1 Valora el arte como manifestación de la belleza y expresión de ideas,

sensaciones y emociones.

Preguntas:

• ¿Qué expresión artística es tu favorita?

• ¿Cuáles son las cinco obras de arte, considerando todas las

expresiones artísticas, que más te han gustado?

2.2 Experimenta el arte como un hecho histórico compartido que permite la

comunicación entre individuos y culturas en el tiempo y el espacio, a la vez que

desarrolla un sentido de identidad.

Preguntas:

• ¿Qué significado tiene para nuestra identidad el movimiento muralista

mexicano?

• De las siete nuevas maravillas del mundo antiguo, una de ellas se

encuentra ubicada en México ¿qué importancia tiene el contar con este

sitio arqueológico?

2.3 Participa en prácticas relacionadas con el arte.

Preguntas:

• ¿Cómo fue tu última experiencia al visitar un museo?

• ¿Cuáles son las obras literarias que más te han gustado y por qué?

3. Elige y practica estilos de vida saludables.

3.1 Reconoce la actividad física como un medio para su desarrollo físico, mental

y social.

Preguntas:

• Desde tu punto de vista ¿qué beneficios obtienes al practicar algún

deporte?

• ¿Qué importancia tienen los deportes en tu vida diaria?

3.2 Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuencias de distintos

hábitos de consumo y conductas de riesgo.

Preguntas:

• ¿Qué debe hacerse para solucionar los problemas relacionados con el

consumo de alcohol?

• ¿Qué debe hacerse para solucionar los problemas relacionados con la

adicción a las drogas?

3.3 Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y

el de quienes lo rodean.

Preguntas:

• ¿Cómo son tus principales amigos?

• ¿Qué características de una persona tomas en cuenta para establecer

una relación de amistad?

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la

utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas,

matemáticas o gráficas.

Preguntas:

• En tu opinión, ¿cómo es, en términos de riqueza o pobreza, el

municipio o entidad federativa en que vives?

• ¿Cuáles son los cinco acontecimientos más importantes en la historia

de México? ¿Cuáles en la historia de la humanidad?

4.2 Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus

interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue.

Preguntas:

• ¿Qué característica o atributo de buena calidad debe tener una

exposición de productos o servicios? Ejemplifícalo.

tener un servicio

telefónico o una TIC? Ejemplifícalo.

4.3 Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a

partir de ellas.

Preguntas:

Tomando como base la Constitución política mexicana:

• ¿Por qué debe ser laica la educación en México?

• ¿Por qué México es una república federal?

4.4 Se comunica en una segunda lengua en situaciones cotidianas.

Preguntas:

• What did you do last weekend?/Qu'avez-vous fait semaine dernier?

• Can you describe, how is your family?/Pouvez-vous décrire comment

va votre famille?

4.5 Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener

información y expresar ideas.

Preguntas:

• ¿Qué elementos debes de tomar en cuenta para elaborar un trabajo en

PowerPoint?

• ¿Qué utilidad tiene el uso del Internet en la realización de tus trabajos

escolares?

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos

establecidos.

5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo

como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

Preguntas:

• ¿Qué característica o atributo de buena calidad debe tener un artículo

científico?

• ¿Qué característica o atributo de buena calidad debe tener una

práctica de laboratorio?

5.2 Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones.

Preguntas:

• ¿Cuáles son los cinco eventos, desarrollos tecnológicos o

descubrimientos científicos más importantes realizados por

mexicanos?

• ¿Cuáles son los cinco eventos, desarrollos tecnológicos o

descubrimientos científicos más importantes realizados en la historia

de la humanidad?

5.3 Identifica los sistemas

...

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