Competencias

Por lo que se refiere a las observaciones, la práctica docente; estas dos se relacionan en base al fundamento del lenguaje y comprensión de la lectura.

La tarea principal y cotidiana del docente consiste en tener una comunicación adecuada con respecto a lo que es la relación maestro-alumno, se dice esto, porque como es de nuestro conocimiento debe de haber una buena relación para conocer bien a nuestros alumnos, pero también basada en la reformulación de contenidos precisos y claros.

El ser competentes nos dota de posibilidades y nos abre un abanico de facilidades para desempeñarnos en el mundo social, por tal motivo, en la educación media superior se hace presente con mucha urgencia la formación en competencias.

Considero que las formas de enseñanza de estos tiempos, están quedando obsoletas en función de las demandas actuales de los jóvenes de educación media superior, debido a que en estos tiempos se les exige competencia en cuanto al manejo de la tecnología así como en la amplia gama de problemáticas que enfrentan.

El docente es un agente de cambio para el educando pero antes de esto en la formación inicial el futuro docente debe mostrar un cambio y ser consciente de su misión como futuro docente. El futuro docente tiene que desarrollar a lo largo de su formación inicial una capacidad de reflexión muy elevada para que se puedan considerar sus aprendizajes significativos y no solo actos de memorización. Ya que las circunstancias cambian no van a ser las mismas siempre la escuela está en constante cambio y de la misma manera deben estar sus enseñantes en constantes actualizaciones.

Al estar en constantes actualizaciones se llega al fin de crear docentes altamente reflexivos y consientes en su trabajo como docentes.

...