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Contabilidad De Costo


Enviado por   •  11 de Febrero de 2015  •  309 Palabras (2 Páginas)  •  366 Visitas

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Ejercicio # 1 en Excel:

Se emplean dos máquinas para llenar botellas de plástico con un volumen neto de 16 onzas. El proceso de llenado puede suponerse normal, con desviaciones estándar de σ1= ,015 y σ2= ,018 . Ingeniería de calidad sospecha que ambas máquinas llenan hasta el mismo volumen neto, sin importar que este volumen sea o no de 16 onzas. Se toma una muestra aleatoria de la salida de cada máquina.

¿Piensa usted que ingeniería de calidad está en lo correcto? Utilizando .a= 0,05, su nivel de confianza 0,95

Máquina 1 Máquina 2

16.03 16.02

16.04 15.97

16.05 15.96

16.05 16.01

16.02 15.99

16.01 16.03

15.96 16.04

15.98 16.02

16.02 16.01

15.99 16

1.- Establecer hipótesis nula y alternativa

2.- Calcular los datos

Maquina 1 Maquina 2

Tamaño de la

muestra N1 10 Tamaño de la

muestra N2 10

X1 16.015 X2 16.005

0.015

0.018

N/C nivel de

confianza 0.95

alfa 0.05 alfa /2 0.025

Z Matemática 0.174077656

Z (una cola) 1.644853627

+Z (dos colas ) 1.959963985

Prueba z para medias de dos muestras

Variable 1 Variable 2

Media 16.015 16.005

Varianza (conocida) 0.015 0.018

Observaciones 10 10

Diferencia hipotética de las medias 0

z 0.174077656

P(Z<=z) una cola 0.430902217

Valor crítico de z (una cola) 1.644853627

Valor crítico de z (dos colas) 0.861804433

Valor crítico de z (dos colas) 1.959963985

P valor 0.569097783

Análisis

Se acepta la hipótesis nula, porque el p valor es 0,5691 es mayor que el nivel de

significancia es 0,05

Eso quiere decir que el nivel de volumen de la máquina 1 de la máquina 2 van

a ser igual.

Ejercicio # 2 en Excel:

En un sistema educativo se aplicaron dos métodos A Y B para enseña el curso de matemática. En grupo de 40 estudiantes se aplicó el método A y en otro grupo de estudiante y se aplicó el método B ¿podemos admitir que el método A es mejor que el método B? experiencias anteriores dice que la variables X y Y que representan los rendimientos con los métodos A y B

Nivel de significancia: 0,01

alumno metodo A metodo B

1 15 13

2 15 14

3 14 14

4 13 12

5 14 13

6 13 14

7 12 14

8 11 12

9 15 15

10 17 16

11 16 15

12 15 15

13 13 12

...

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