Cuadro De Analisis

INTRODUCCIÓN DISCURSO Y TEXTO

ASPECTO DESCRIPCIÓN

COHESIÓN Relación de significados que existen dentro de un texto.

Palabras que se unen un grupo de frases para relacionarlas y darles significado.

Existen 7 tipos de cohesión.

Referencia pronominal

Demostrativa.- hace referencia a los pronombres demostrativos (ese, esa, aquel, aquellos, esos, etc.)

Comparativa.- contrastar dos o más objetos uso de las palabras tan.

Sustitución.- uso de gran variedad de expresiones para referirse al mismo asunto. /Ratificación).

Elipsis.- evitar repeticiones, suprimir partes gramaticales de la oración.

Conjunción.- divididas en :

-Copulativas : y ,e, ni, que

-Disyuntivas: o, u, ora, ahora, ya que.

-Adversivas: pero, aunque, mas, si no, empero, siquiera, sin embargo, antes bien.

-Consecutivas: por lo tanto, por consiguiente.

-Causales: pues, puesto que, porque, una vez que, ya que.

-Condicionales: si, como, con tal que, dado que, siempre que.

Finales: para que a fin que.

Continuativa: pues, cuando, así como, ahora bien, con qué.

Comparativas: como, así que, cual.

Léxica.- empleo de sinónimos y tecnicismos, tener un lenguaje basto.

MODELOS PROPOSICIONALES DE PROCESAMIENTO DEL TEXTO. Que un texto raro cuando se lee se recuerda al 100% de que se trata, debido a esto se parafrasea y se reduce a lo esencial.

Memoria a largo plazo.

Significado de las oraciones y párrafos breves.

Proposición mínima unidad de información que se forma de combinar medios semánticos y sintácticos.

Existen 2 tipos:

Coordinada.- oración de igual importancia.

Subordinada.- la segunda depende de la primera.

INFERENCIAS Elaborando nueva información tomando en cuenta el conocimiento previo.

Deducciones o suposiciones que se fundan en la evidencia que brinda el texto o que se derivan del conocimiento preexistente de una persona.

RECUERDOS Que se puede recordar en un periodo indefinido.

Memoria activa, constructiva y está determinada mediante esquemas.

CONTEXTOS

ASPECTO DESCRIPCIÓN

EL DISCURSO COMO CONTEXTO Una vez que se entiende se comprende, para ello en necesario contar con un conocimiento específico y saber el significado de las palabras.

FACTORES INDIVIDUALES QUE AFECTAN AL DISCURSO. -estilo convencional, en donde solo existe un hablante y se presentan interrupciones, que hace que la persona pierda las riendas de la conversación.

-Generolecto.- cuando ambos sexos se acercan al discurso de forma diferente, las mujeres son más corteses por su rol socializador.

-Dialecto.- variante regional o social de la lengua que encuentra fuertemente estructurado, las variaciones en cuanto a su fonología, léxico, gramática,

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