Cuantitativo y cualitativo de análisis de la conducta de los niños

eANALISIS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DE ENCUESTA GRADO TRANSICION DOS INSTITUCION EDUCATIVA ALMIRANTE PADILLA MUNICIPIO DE SAN FRANCISCO- PUTUMAYO

NUVIA MAYERLI ZUÑIGA

YUDI LILIANA CEBALLOS

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL PUTUMAYO

PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA

SEMESTRE 3A

ANALISIS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DE ENCUESTA GRADO TRANSICION DOS INSTITUCION EDUCATIVA ALMIRANTE PADILLA MUNICIPIO DE SAN FRANCISCO- PUTUMAYO

Trabajo presentado a especialista:

Hna. Darlin Meneses

Espacio académico:

Investigación y práctica pedagógica

Por las estudiantes:

Nuvia Mayerli Zúñiga

Yudi Liliana Ceballos

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL PUTUMAYO

PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA

SEMESTRE 3A

CONTENIDO

Pág.

1.INTRODUCCION 6

2. OBJETIVOS 7

3. ANALISIS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DE ENCUESTA 8

4.CONCLUSIONES 19

BIBLIOGRAFIA 20

ANEXOS 21

LISTA DE CUADROS

Pág.

Cuadro No.1. PRESENCIA DE ALGUN TIPO DE COMPLICACION EN EL EMBARAZO O PARTO DE MADRE QUE INCIDA EN EL COMPORTAMIENTO DEL NIÑO

8

Cuadro No.2. OPINION SOBRE MALTRATO FISICO Y PSICOLOGICO QUE ALGUNOS PADRES LE DAN A SUS HIJOS

9

Cuadro No.3.1. PRESENCIA DE PROBLEMA DE APRENDIZAJE EN EL NIÑO

10

Cuadro No.3.2. PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO EN EL NIÑO

11

Cuadro No.4. TRATO FAMILIAR COMO INFLUENCIA EN EL BUEN O MAL COMPORTAMIENTO DEL NIÑO

12

Cuadro No.5. DISPONIBILIDAD PARA ASISTIR ALGUN TIPO DE ORIENTACION PROFESIONAL PARA SUPERAR PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO DEL NIÑO

13

Cuadro No .6. PRESENCIA DE COMPORTAMIENTOS INADECUADOS EN EL MOMENTO DE RELACIONARSE CON OTROS NIÑOS 14

Cuadro No.7. PRESENTACION DE UNA SITUACION INCOMODA POR EL COMPORTAMIENTO INADECUADO DEL NIÑO EN UN LUGAR PUBLICO

15

Cuadro No. 8. TIEMPO DE CALIDAD INVERTIDO PARA DIALOGAR CON EL NIÑO

16

Cuadro No. 9. ACTITUD DE PADRE EN ACTO DE INDISCIPLINA DEL NIÑO

16

Cuadro No.10. ACTITUD DE PADRE CUANDO NIÑO SUFRE ALGUN TIPO DE PROBLEMA EMOCIONAL 17

LISTA DE GRAFICAS

Pág.

Gráfica No.1. PRESENCIA DE ALGUN TIPO DE COMPLICACION EN EL EMBARAZO O PARTO DE MADRE QUE INCIDA EN EL COMPORTAMIENTO DEL NIÑO

8

Gráfica No.2. OPINION SOBRE MALTRATO FISICO Y PSICOLOGICO QUE ALGUNOS PADRES LE DAN A SUS HIJOS

9

Gráfica No.3.1. PRESENCIA DE PROBLEMA DE APRENDIZAJE EN EL NIÑO

10

Gráfica No.3.2. PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO EN EL NIÑO

11

Gráfica No.4. TRATO FAMILIAR COMO INFLUENCIA EN EL BUEN O MAL COMPORTAMIENTO DEL NIÑO

12

Gráfica No.5. DISPONIBILIDAD PARA ASISTIR ALGUN TIPO DE ORIENTACION PROFESIONAL PARA SUPERAR PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO DEL NIÑO

13

Gráfica No .6. PRESENCIA DE COMPORTAMIENTOS INADECUADOS EN EL MOMENTO DE RELACIONARSE CON OTROS NIÑOS 14

Gráfica No.7. PRESENTACION DE UNA SITUACION INCOMODA POR EL COMPORTAMIENTO INADECUADO DEL NIÑO EN UN LUGAR PUBLICO

15

Gráfica No. 8. TIEMPO DE CALIDAD INVERTIDO PARA DIALOGAR CON EL NIÑO

16

Gráfica No. 9. ACTITUD DE PADRE EN ACTO DE INDISCIPLINA DEL NIÑO

17

Gráfica No.10. ACTITUD DE PADRE CUANDO NIÑO SUFRE ALGUN TIPO DE PROBLEMA EMOCIONAL 18

1. INTRODUCCION

Mediante este trabajo se realizará un análisis cuantitativo y cualitativo acerca del comportamiento de algunos niños del grado Transición dos del la Institución Educativa Almirante Padilla del municipio de San Francisco Putumayo”.

Es de gran importancia introducirnos dentro de estos temas ya que hacen parte de nuestros contextos y permiten conocer más a fondo las relaciones familiares, escolares y personales ,como también las consecuencias y efectos que se generan alrededor de las conductas y comportamientos inadecuados que hoy día hacen parte de la población infantil . Por otra parte es fundamental conocer las actitudes y problemas de la vida escolar, familiar y social de los niños que forman el elemento primordial de nuestro quehacer como maestros en formación, y de esta forma visualizar más ampliamente las necesidades reales que deben trabajarse con el único objetivo de establecer una verdadera interacción entre estudiante, padre de familia y maestro, logrando generar vínculos a través del dialogo, la reflexión y al mismo tiempo orientar posibles alternativas de solución y planes de acción frente a los problemas presentes en el grupo.

Este trabajo se realizo con la participación oportuna de los padres de familia de 8 niños que hacen parte del grupo de práctica pedagógica y se oriento con las recomendaciones dadas por la directora de curso la maestra Gladis Figueroa. Para hacer posible la consolidación de este informe se hizo necesario realizar en primera instancia un trabajo de campo empleando la encuesta como método de recolección de información, para posteriormente entrar al conteo y la estructuración cuantitativa y cualitativa del mismo.

2. OBJETIVOS

2.1. GENERAL

Recopilar y analizar información acerca del comportamiento de algunos niños del grupo de Transición 2 de la Institución Educativa Almirante Padilla del municipio de San Francisco Putumayo.

2.2. ESPECIFICOS

• Lograr conocer algunos problemas de comportamiento recurrentes en algunos niños de este grado.

• Establecer opiniones de padres de familia respecto a maltrato infantil.

• Conocer medidas de actuación que tienen los padres frente algunas conductas inadecuadas de sus hijos.

• Analizar hechos que hacen parte de las posibles causas del comportamiento agresivo de algunos niños.

3. ANALISIS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DE ENCUESTA GRADO

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