Cuestionario para el primer examen parcial.
Enviado por Paty Blasquez • 1 de Junio de 2018 • Examen • 301 Palabras (2 Páginas) • 133 Visitas
Licenciatura En educación primaria
Cuestionario para el primer examen parcial.
PREGUNTAS:
- Han tomado un papel importante dentro de las políticas educativas en la actualidad
R= Las evaluaciones.
- Además del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, ¿qué otras acciones se han creado para fomentar este proceso?
R=La incorporación gradual de pruebas de largo alcance en la educación básica como PISA y ENLACE.
- Se abre una mirada crítica hacia las evaluaciones, ¿Con que propósito?
R=Con el propósito de formar una perspectiva de evaluación alternativa, situada y autentica dentro de estos contextos.
- ¿Hacia dónde va el cambio de la cultura de las evaluaciones?
R=Hacia los principios del constructivismo.
- En la actualidad los docentes de educación básica tienen dos nuevos retos y fundamentales en este proceso, ¿De qué retos se hablan?
R= Dar respuesta a la aplicación de dichas pruebas y aún más importante tomar una postura crítica., informada y ética.
- Es importante el que se tome en cuenta en los docentes, tanto, que forma parte de una exigencia….
R=Un compromiso social.
- Menciona dos características fundamentales de las evaluaciones
R= Que sean críticas, objetivas y para potenciar el aprendizaje.
- Hay un uso limitado de la evaluación centrada, ¿En qué contenidos?
R=En los contenidos declarativos y conductas observables.
- Los criterios de la instrumentación estaban enfocados a..
R=La normalización y clasificación de los estudiantes.
- ¿Cuál es el propósito de la evaluación para el aprendizaje en este curso?
R=Que se haga un análisis y reflexión sobre los procesos y mecanismos de evaluación del aprendizaje.
- En las evaluaciones a gran escala es importante examinar..
R=Los fundamentos, alcances y limitaciones.
- En el contexto escolar con respecto a las evaluaciones, se hace mención de tres ejes ,¿Cuáles son estos?
R=Histórico, sociocultural y psicopedagógico.
- ¿Cuál es la competencia general que se debe lograr a lo largo de este curso?
R=Asumir una perspectiva de promoción del crecimiento del estudiante como aprendiz y como persona.
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