DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA

COMUNIDAD DOCENTE ASESOR DIRECTIVO PADRES DE FAMILIA

TIEMPO PARA UN SABER Y UN HACER EN LAS ESCUELAS Al iniciar su trabajo en el grupo y conocer a los alumnos con los que va a trabajar. Elaboración de un diagnóstico Integrar al personal docente al trabajo en la escuela

Al iniciar el ciclo escolar y tomar la responsabilidad de dirigir la escuela El padre de familia selecciona la escuela donde estudiaran sus hijos

LA DIMENSIÓN ORGANIZACIONAL Planeación de actividades dentro del grupo Organizar a todos los docentes en las actividades pedagógicas Distribuye comisiones a todo el personal de la institución Responsabilidad de trabajo en equipo con los maestros y dirección de la escuela

LA DIMENSIÓN PEDAGÓGICA-DIDÁCTICA Actualización docente. Preparación de actividades. Desarrollar competencias en el alumno. Ser propositivo Distribución de actividades. Comisiones a docentes. Asesoramiento a maestros de la escuela Distribución de comisiones. Trabajo en equipo con el asesor en actividades pedagógicas Apoyar a maestros y alumnos en las tareas y actividades escolares

LA DIMENSIÓN COMUNITARIA El maestro debe ser: Consultivo, activo, responsable, sociable, equitativo, etc. El asesor debe ser: Cooperativo, equitativo Relaciones de la escuela sean de respeto y con armonía; conocer las necesidades de la escuela. Responsables Cooperativos Sociables Respetuosos

LA DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA Organizado y cumplir con la planeación de las actividades.

Trabajar siempre en coordinación con la dirección de la escuela. Ser eficiente y organizar actividades pedagógicas Tener comunicación con todos en la institución Organizar las actividades que se van a realizar. Informar la forma como se trabajara. Conocer las carencias de la escuela. Conocer las demandas de la escuela, y apoyar en todo lo que se pueda.

PLANIFICACIÓN DE LAS INSTITUCIONES ESCOLARES Compromiso del maestro en el proceso educativo. Informar sobre los avances a los superiores y padres de familia Mejorar la calidad de la educación. Analizar y después informar los logros educativos. Informar logros de aprendizaje. Conocer la matrícula estudiantil y la plantilla docente. Buscar la calidad y equidad en educación. Trabajar en coordinación con la escuela en todas las actividades propuestas, que serán siempre en beneficio de los alumnos.

...