Discapacidad Auditiva

Ensayos de The Healthy teacher

Hemos escuchado bastante de la problemática existente en el trabajo docente, entre

colegas y la sociedad en general. Refiriéndonos al estrés del maestro, ese malestar

que invade a casi todos ellos y que impide que sea completamente saludable su

desempeño. Tradicionalmente el maestro constituye en sí mismo un profesional de la

enseñanza, cuya misión es lograr que los niños aprendan. Socialmente reconocido

hasta que factores diversos precisamente de la sociedad y su relación con el contexto

lo han puesto en conflicto y se han evidenciado ciertas carencias que son a veces

difíciles de solventar. El padre, como autoridad, corregía estrictamente a los hijos,

imponiéndose si era necesario con mano dura; la madre educaba a sus hijos para que

fuesen respetuosos, reverentes y estaba al pendiente que su hijo no importunara a sus

mayores o la clase del maestro, quien a su vez disponía de los entonces oportunos

recursos del autoritarismo y la memorización para lograr su cometido de enseñar.

Posteriormente el maestro de grupo procede a dar un información sobre el tema de

manera expositiva. Se les informa a los alumnos sobre la clasificación de los alimentos

y los nutrimentos que aportan al cuerpo como son vitaminas, proteínas, fibra,

minerales, azúcares y grasas. Para que estos aprendizajes se concreten se

acompañan las guías elaboradas por profesionales especialistas en el tema con una

proyección y un conjunto de actividades que los docentes pueden trabajar en las aulas

de manera participativa, así el alumno se convierte en el verdadero protagonista de la

acción y el constructor de su aprendizaje. También hay actividades para trabajar en

casa con la familia, responsable primera de la educación de nuestros niños. Cada

actividad recomendada para el alumno parte de su nivel madurativo y de la realidad en

la que vive y que le es significativa, procurando estimular su capacidad reflexiva y de

observación para la resolución de situaciones problemáticas, para ampliar sus

horizontes y brindarle nuevas posibilidades para su vida comunitaria. A su vez intenta

estimular aquellas habilidades cognitivas que están en la base del aprendizaje

atención, percepción, memoria, pensamiento, lenguaje, razonamiento espacial,

secuencias temporales, etc. Los cuentos son ideales para mejorar la educación de los

niños y la vida familiar. Ya sea en familia o en el aula como audio o como lectura con

dibujos o con texto, padres y maestros podrán divertir y educar en valores a niños y

niñas de cualquier edad. La asignatura Infancia y hábitos de vida saludable forma parte

del Módulo de Formación Básica del Título, y su núcleo, En el marco de la educación

infantil se plantea la actividad orientadora y preventiva asociada a la labor educativa.

Los hábitos de vida saludables están íntimamente relacionados con la conservación de

la salud y la prevención de enfermedades. Favorece la adquisición de hábitos

saludables. Ayuda a conocer las necesidades nutricionales del niño en la edad escolar

fundamental para el buen desarrollo del mismo y de su rendimiento escolar. Incide por

tanto de forma especial en la capacitación del futuro maestro para educar de forma

integral a los niños en la etapa infantil. Los factores de riesgo en el medio ambiente en

el que se desarrolla el trabajo docente están relacionados principalmente, Microclima

de trabajo, iluminación, temperatura, ventilación, humedad, Contaminantes del

ambiente, sean

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