EL DISEÑO CURRICULAR DEL PRIMER CICLO
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INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Nº19
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES I
Prof. Benjamín M. Rodríguez
EL DISEÑO CURRICULAR DEL PRIMER CICLO
TRABAJO PRÁCTICO Nº1
El trabajo práctico es de realización grupal de hasta 6 miembros. La entrega se realiza por el aula virtual, a través de la mensajería. El plazo de entrega es el lunes 14 de junio.
Parte general
- Organización del DC de Primaria: Describe la organización del DC de Primaria. Ubica allí el área de Ciencias Sociales.
- ¿Qué relación se establece con las TIC y la Educación Inclusiva? ¿Qué plantean estos módulos del Diseño? ¿Por qué se los piensa transversalmente a las áreas?
- Organización del Área: Cómo están divididos los contenidos, cómo se presenta el diseño del área.
Parte Contenidos
- Elegir 6 conceptos del DC de Sociales (el concepto lo ven en una letra naranja y el subconcepto en letra negra). Uno por cada uno de los años del PRIMER CICLO y uno por cada BLOQUE de Ciencias Sociales.
- Primer Año Sociedades y culturas: cambios y continuidades
- Primer Año Sociedades, culturas y organización del espacio
- Segundo Año Sociedades y culturas: cambios y continuidades
- Segundo Año Sociedades, culturas y organización del espacio
- Tercer Año Sociedades y culturas: cambios y continuidades
- Tercer Año Sociedades, culturas y organización del espacio
- Para cada uno de estos indicar 1 subconcepto y 2 modos de conocer.
- Seleccionar al menos dos situaciones de enseñanza y explicar los motivos de la elección.
- Elijan un Indicador de avance que dé cuenta de un indicio de progreso del estudiante en relación con el aprendizaje de dicho contenido.
- Agreguen un recurso que sirva para representar el concepto elegido. Puede ser una imagen, una canción, una noticia, un relato, etc.
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