ENFOQUE INTERNACIONAL COMO LINEA DE INVESTIGACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL SER "CREATIVO"

ENFOQUE INTERNACIONAL COMO LINEA DE INVESTIGACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL SER “CREATIVO”

En primer término resulta interesante señalar lo que se ha entendido por creatividad, pues podría decirse que es crear algo nuevo, sin embargo revisando algunas de las definiciones resulta interesante la siguiente:

“[es una] forma de pensar cuyo resultado tiene a la vez novedad y valor que implica buscar problemas para darles soluciones originales [y] trabajar sin descanso en pos de un objetivo vagamente definido por el propio creador. Se vale más que ninguna otra de la metáfora en ese ir y venir de lo nuevo a lo antiguo, de lo conocido a lo desconocido, de lo obvio a lo insólito, de lo familiar a lo extraño. Lleva implícita siempre una querencia por algo, sea la música, la poesía o las matemáticas”. (Romo, 1997,13)

En este orden de ideas, y conociendo la definición señalada por el autor, podría decirse que la mayoría de los jóvenes y también los adultos, piensan todo esta escrito y dicho, no hay nada nuevo que crear o cambiar, pero no es así hay una sociedad que cada día se ve enfrentada a nuevas situaciones políticas, sociales y económicas y es por esto que allí es donde se debe a poner en funcionamiento la imaginación, el pensar para generar soluciones teniendo en cuenta el contexto o realidad social por la que este atravesando el país, por ejemplo, el actual proceso de paz, requiere de soluciones y salidas es por esto que debe ponerse en practica el ser creativo para encontrar soluciones, entendiendo por creativo lo siguiente:

“Somos creativos cuando vamos más allá de las fórmulas convencionales e inventamos maneras sorprendentes de expresarnos a nosotros mismos y de pronunciar el mundo; cuando establecemos relaciones nuevas, introducimos diferencias sutiles, identificamos potencialidades de la realidad y proponemos innovaciones y alternativas consistentes” (Boff, 2004,1)

Es por esto que debe insistirse desde los primeros años de jardín, colegio, universidad, en instruírseles a las personas en el aprender a pensar, esta es una de las forma para situarlos en el interior de la sociedad del conocimiento y de la información, en el evento contrario estarán condenados a repetir modelos y fórmulas, sin embargo para pensar de verdad se requiere ser creativo pero ligado de la mano de ser cuidador y crítico, porque es como un círculo para poner obtener los resultados esperados.

No obstante, no hay que olvidar que no todas las personas tienen las mismas oportunidades que otras, aunado a esto hay seres humanos que tienen mayor curiosidad que otros, los que gocen de esta deben liberarse de los perjuicios, para dejar surgir las dudas, lo que lo lleva a pensar y en últimas poder ser un gran científico.

Finalmente, es importante resaltar

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