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EVALUACION FINAL PARA ALUMNOS D PRIMER GRADO DE PREESCOLAR


Enviado por   •  6 de Septiembre de 2014  •  1.837 Palabras (8 Páginas)  •  987 Visitas

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Lenguaje y comunicación:

Jugar a decir palabras que comiencen con la letra de su nombre para que logre reconocerlo.

Pensamiento matemático:

Contar diversos objetos y representar la cantidad con dibujos, palitos, números.

Exploración y conocimiento del mundo:

Cuestionar de manera sencilla sobre diversos fenómenos naturales e investigar junto con ellos el porqué de estos.

Desarrollo físico y salud:

Continuar reforzando las habilidades de coordinación y control de su cuerpo.

Desarrollo personal y social:

Realizar actividades que lleven al niño a enfrentar desafíos para que sea capaz de resolverlos.

Expresión y apreciación artísticas:

Fortalecer su expresión corporal al participar en juegos donde realice movimientos rítmicos.

N.L.: 2

Lenguaje y comunicación:

Jugar lotería del nombre para que identifique la letra inicial y el sonido de las letras que conforman su nombre.

Pensamiento matemático:

Contar diversos objetos como utensilios, fichas, etc., como apoyo a realizar conteo uno a uno e ir aumentando la cantidad.

Exploración y conocimiento del mundo:

Propiciar experiencias donde genere explicaciones y de soluciones a dudas acerca del mundo que le rodea.

Desarrollo físico y salud:

Desarrollar sus habilidades de destreza al armar rompecabezas sencillos.

Desarrollo personal y social:

Reforzar actitudes de convivencia que le permitan darse cuenta de las necesidades y ayudar a sus compañeros.

Expresión y apreciación artísticas:

Realizar cuestionamientos donde se expresen sus ideas personales de sus creaciones.

N.L.: 3

ESTA DADO DE BAJA NO LLEVA NADA

N.L.: 4

Lenguaje y comunicación:

Utilizar el lenguaje para expresar sus ideas con seguridad y fluidez.

Pensamiento matemático:

Identificar los números de manera escrita en revistas, directorio telefónicos, etc. Y comenzar a graficarlos.

Exploración y conocimiento del mundo:

Desarrollar su pensamiento crítico al observar y describir elementos de su entorno.

Desarrollo físico y salud:

Practicar medidas de seguridad para evitar ponerse en peligro.

Desarrollo personal y social:

Tomar en cuenta el punto de vista de los demás y colaborar en tareas compartidas.

Expresión y apreciación artísticas:

Fortalecer su imaginación al realizar actividades de modelado.

N.L.: 5

Lenguaje y comunicación:

Comprender instrucciones sencillas para realizar una actividad de manera adecuada.

Pensamiento matemático:

Reconocer las figuras geométricas básicas y relacionarlas con objetos de su entorno.

Exploración y conocimiento del mundo:

Favorecer el pensamiento crítico al observar y describir elementos de la naturaleza.

Desarrollo físico y salud:

Explorar diferentes espacios de trabajo para realizar actividades creativas a favor de la salud.

Desarrollo personal y social:

Poner en práctica las reglas y la forma adecuada de comportarse para mostrar orden.

Expresión y apreciación artísticas:

Jugar a imitar movimientos, sonidos de animales y objetos para desarrollar su expresión corporal.

N.L.: 6

Lenguaje y comunicación:

Llevar a cabo actividades de conversación, explicación de dibujos para enriquecer su vocabulario y la pronunciación correcta de palabras.

Pensamiento matemático:

Mejorar la ubicación espacial de su cuerpo empleando el concepto derecha-izquierda a través de juegos.

Exploración y conocimiento del mundo:

Establecer responsabilidades en casa estableciendo a importancia de llevarlas a cabo.

Desarrollo físico y salud:

Perfeccione su equilibrio siguiendo líneas establecidas.

Desarrollo personal y social:

Participe en actividades familiares mostrando actitudes de colaboración y responsabilidad.

Expresión y apreciación artísticas:

Rayar o dibujar libremente para desarrollar la motricidad fina y logre realizar trazos mas precisos.

N.L.: 7

Lenguaje y comunicación:

Ampliar su capacidad de escucha, para que atienda lo que otros dicen y también sencillas indicaciones.

Pensamiento matemático:

Reconozca, nombre y compare figuras geométricas con objetos que están a su alrededor.

Exploración y conocimiento del mundo:

Asuma y comparta pequeñas responsabilidades que se le asignen en casa para comenzar a hacerse cargo de sus pertenencias.

Desarrollo físico y salud:

Identifique entre los productos que existen en su entorno, aquellos que pueda consumir como parte de una dieta adecuada.

Desarrollo personal y social:

Participar en juegos y actividades que propicie el respeto de acuerdos, reglas y normas establecidas.

Expresión y apreciación artísticas:

Permitir que el niño exprese de manera grafica todo lo que observa desarrollando su creatividad.

N.L.: 8

Lenguaje y comunicación:

Dar lectura a cuentos y expresar que sucesos le provocan sorpresa, miedo o tristeza para enriquecer su vocabulario.

Pensamiento matemático:

Reconocer el uso de los números en la vida cotidiana y la representación grafica.

Exploración y conocimiento del mundo:

Participar en acciones orientadas al cuidado y preservación del medio ambiente.

Desarrollo físico y salud:

Realice movimientos corporales con distintos grados de complejidad mostrando mayor seguridad.

Desarrollo personal y social:

Participe en juegos grupales respetando las reglas y normas establecidas.

Expresión y apreciación artísticas:

Aprecie, manipule y explore

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