El docente como mediador en conflictos familiares que afecten el desempleo educativo del estudiante

Introducción

     Mi tema es: El docente como mediador en conflictos familiares que afecten el desempleo educativo del estudiante.

     El problema que se plantea es que, hoy en día existen muchas familias disfuncionales, por muchos motivos, sin embargo, las docentes no saben hasta que punto pueden intervenir y muchas veces si la docente no interviene es categorizado como una negligencia y puede ser cómplice de una violencia infantil. Por ende, el problema radica en que muchos niños son abandonos emocionalmente, física y educativamente, y las docentes tienen el deber y el derecho de proteger a sus alumnos e intervenir hasta donde le sea posible.

Objetivo General

Determinar en cuales problemas familiares debe intervenir el docente.

Objetivos Específicos

1. Como debe comportarse el docente ante los problemas familiares.
2. Identificar como debe intervenir el docente ante problemas familiares.
3. Distinguir las mediaciones necesarias para fortalecer el desempeño educativo del estudiante, ante problemas familiares.

Desarrollo

     De manera general se puede decir que el educador infantil desempeña un rol didáctico y de animación, ya que atiende al niño tanto en aquellas actividades programadas de enseñanza como en las rutinas diarias y en las de entretenimiento. Su rol será el de un organizador que prepara el espacio, los materiales, las actividades, distribuye el tiempo, adaptando los medios de que dispone el grupo y a los fines que persigue. (Blanco, 2013)

     Como se menciona en el texto anterior el docente tiene como función preparar un espacio para brindar una información deseada, sin embargo, también tiene como función, un rol de animación ya que ser docente de preescolar es tener la oportunidad de enfrentarse cada día a una caja de sorpresas, los niños pueden expresar sonrisas, llanto, emoción, preocupación, miedo por lo que hace que el ejercicio donde te sea diferente todos los días y que sea un reto diferente para ayudar no solo cognitivamente a los estudiantes sino también emocionalmente.

     Cuando existen problemas familiares, los estudiantes llegan a sentir una sensación de pérdida de respeto, preocupación por el abandono y sensación de desmotivación para continuar con su desempeño escolar, culpabilidad ya que muchos niños piensan que sus padres tienen conflictos por culpa de ellos, inseguridad porque son niños que no se sienten seguros en ningún lugar ni con ninguna persona, los niños no logran sentir la motivación y apoyo por parte de sus padres.

     Una de las preguntas que mas se hacen las docentes es hasta donde debo yo involucrarme, hasta donde puedo yo ayudar a mi alumno, hasta donde puedo yo aconsejar y que es lo que debo hacer.

     La docente debe saber que ante todo esta la seguridad y derechos de los niños, por ende, si el niño esta siendo lastimado y se están violando sus derechos, se debe intervenir de manera inmediata. La docente tiene la capacidad para observar actitudes de los niños y sus familias, debe saber si sus familias están abandonando a sus hijos, debe saber si los padres están agrediendo a sus hijos, deben saber si las familias están atravesando un problema.

     Muchas veces también los problemas mas frecuentes son los divorcios, que muchas madres llegan a decir que sus padres no pueden ver a sus hijos, pero todo padre tiene el derecho de ver a sus hijos solamente si existe una carta por medio de un abogado y juez, la institución y docente tienen el deber de cumplir con ese mandato, de lo contrario no podría restringirle a alguno de sus padres ver, recoger, conversar o cuidar de su hijo.

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