Ensayo Habilidades Blandas en el docente

Ensayo de Habilidades Blandas        en el docente                                        

Tarea: Ensayo Habilidades Blandas en el docente.

Martín Eduardo Guevara Sánchez.

Instituto Politécnico Nacional

Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica

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 Unidad Zacatenco

Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica

2CM3

Humanidades II

Profesor Adriana Sosa Rojas.

Arbolillo 1, CDMX a 30 de abril del 2022.

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Habilidades blandas en los docentes

El presente ensayo tiene como objetivo demostrar que la Enseñanza de habilidades blandas es la mejor manera de hacer que los alumnos tengan un mejor aprendizaje. La tarea es necesaria para los alumnos que ingresan a un nuevo tema sepan como afrontarlo y mediante la practica se hagan mas capaces ante dicho tema. Los estudiantes que carecen de disciplina y no entienden la importancia de la tarea tienden a evitar hacerla debido a falta de capacidad o perseverancia al hacerla. Para resolver el problema, los profesores con estilos de enseñanza mas suaves de lo normal establecido, prueban con diferentes formas, como tener clases pequeñas, realizar pruebas frecuentes y establecer incentivos a sus alumnos. Algunas escuelas establecen límites de tiempo dentro de los cuales los niños no recibirán calificaciones a menos que completen sus tareas asignadas esto con el afan de que los niños desarrolen de mejor manera con la practica dichos temas. Los estudiantes disfrutarán del éxito académico una vez que desarrollen una actitud positiva hacia el aprendizaje y logren un equilibrio entre estudiar y disfrutar de su tiempo durante todo su ciclo escolar. Los estudiantes siempre sobresaldrán una vez que disfruten trabajar con otras personas. Sentirán una gran satisfacción cada vez que lo logren gracias a su esfuerzo y dedicación es por eso que los maestros deberian enfocarse mas en estas habilidades blandas.

Cabe resaltar que no son los únicos nombres que adoptó la expresión, se registra términos como competencias para la empleabilidad o habilidades laborales, habilidades relacionales o transversales. Las habilidades blandas o soft skill en su definicion en ingles, son definidas como aquel grupo de destrezas adquiridas por la persona, en este caso del estudiante y docente, y que facilitan la optimización de su propio desempeño, tanto en el ámbito académico-profesional, laborar, emocional, psicológico como en el ámbito personal. Cabe destacar que estas habilidades se complementan con otras, calificadas como habilidades duras , las cuales se relacionan con los saberes, así como con el manejo de información respecto del área profesional en la que la persona se desempeña, y son asequibles para ser medidos . Por lo mencionado, se puede deducir que este conjunto de destrezas es sustancial en diferentes ámbitos de nuestras vidas, por ejemplo, en el ámbito laboral y en el ámbito educativo.

Este último aspecto se logra a través de los años, con el desarrollo de competencias socioemocionales o también llamadas habilidades blandas, aquellas que permiten interactuar con otros de manera efectiva y afectiva como resultado de una combinación de habilidades sociales, de comunicación, de forma del ser, del acercamiento a los demás, entre otras. Cabe resaltar que estas habilidades fomentadas en la educación, se fundamentan en la teoría de la inteligencia emocional de Goleman , así como en las teorías de Mayer y Salovey , las cuales sostienen la idea de una educación integradora, que combine lo intelectual con lo emocional para el desarrollo global de los estudiantes. En los siguientes acápites de este artículo de revisión, se analizará, sobre la base de estos estudios previos, así como de teorías y conceptos, la temática referida a las habilidades blandas y el desempeño docente en el nivel superior de la educación. Habilidades blandas en la educación.

Dimensiones de las habilidades blandas, según Daniel Goleman

Los maestros juegan un papel importante en alentar a los estudiantes a sobresalir académicamente, social y emocionalmente en sus vidas. Crean un lugar seguro donde los alumnos pueden explorar nuevas ideas y aprender habilidades de pensamiento crítico a través del trabajo de proyecto de grupo de discusión y la tutoría entre compañeros. Los estudiantes se benefician de tener compañeros con quienes comparten intereses similares, ya que la presión de los compañeros los ayuda a alcanzar las metas que se les han propuesto. Los maestros también construyen relaciones con los estudiantes fuera del horario regular de clases, brindando motivación y aliento que dura más allá del día de la graduación. Muchos estudiantes fracasan en la vida porque carecen de disciplina y hábitos de estudio adecuados. Por lo general, pasan todo el día jugando videojuegos y viendo películas en lugar de leer. libros y completar las tareas a tiempo.

Dentro de las competencias sociales, se distinguen la empatía, la orientación hacia el servicio, el desarrollo de los demás, el aprovechamiento de la diversidad, la conciencia política, así como la comunicación, el liderazgo, la catalización del cambio, la resolución de conflictos y las habilidades de equipo. Sobre esta última, cabe resaltar que ha sido tomada de la clasificación que realizó Alcalde y que Goleman denomina búsqueda de información y eficacia, la misma que Zabalza menciona como competencia en manejo de nuevas tecnologías. En correspondencia con lo señalado por Goleman , la primera habilidad blanda que se ha considerado es la adaptabilidad, la cual permite, a través del pensamiento flexible, que el docente adapte sus reacciones emocionales a los constantes cambios, los cuales, más bien, son aprovechados para proponer ideas innovadoras. Por ende, el docente universitario del siglo XXI deberá mantenerse a la vanguardia en cuanto a las nuevas tecnologías de la información y comunicación.

Los maestros nos enseñan valores como la honestidad, la integridad, la confiabilidad, la lealtad, asi como también nos dan confianza para enfrentar los problemas y hablar honestamente contra la injusticia en diferentes tipos situaciones. Sin maestros no desarrollaríamos estos rasgos en nuestra vida. Aprendemos de los libros tal como lo hacían los alumnos antes de que los padres nos enseñaran modales y reglas para enfrentar situaciones nuevas, pero con un libro o un maestro, se vuelve más fácil. Todas las personas necesitamos hacer ejercicio, pero la mayoría de nosotros descuidamos nuestro cuerpo e ignoramos la aptitud física. Muchos de nosotros nos sentamos detrás de escritorios todo el día, presionamos botones y escribimos números en teclados virtuales en lugar de movernos porque asumimos que pasamos demasiado tiempo valioso trabajando en interiores en lugar de hacer ejercicio al aire libre. y disfrutar de la naturaleza. Hacer ejercicio debería ser fácil, sin embargo, hay momentos en los que simplemente no puede encontrar tiempo para hacer ejercicio debido a los horarios agitados.

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