Evaluación Pedagogica

1/4/2012

Mtra. Blanca Lilia Narváez

Alumna: Rodríguez Manríquez Mayra Giovanna (320219)

Proyecto de Evaluación Pedagógica.

1- Carta Descriptiva:

Materia: Teoría y Dinámica de grupos.

2- Calendarización

 Desarrollo por unidades.

Lu Ma Mi Ju Vi Sá Do

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26

27 28 29

Febrero

Marzo

Lu Ma Mi Ju Vi Sá Do

1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 23 24 25

26 27 28 29 30 31

Abril

Lu Ma Mi Ju Vi Sá Do

1

2 3 4 5 6

7 8

9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29

30

Mayo

Lu Ma Mi Ju Vi Sá Do

1

2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31

Desarrollo de unidades por competencia.

Unidad I Comprender la relación de la Dinámica de grupos con la educación mostrando una crítica con el fin de que lo aplique en su práctica educativa.

- El desempeño del alumno en la unidad I, se llevara conforme al desarrollo de la competencia y los temas que se encuentran dentro de esta unidad lo que permitirán al alumno conocer, aprender y educarse ante conceptos de grupo y la relación que existe dentro de la dinámica grupal y las técnicas dinámicas de grupo.

Temas de la unidad.

1 .Presentación maestro – alumno.

- Actividades a desarrollar

• Técnica de presentación

• Técnica rompe hielo ( simón dice)

• Técnica de memoria ( múltiplos de tres)

• Revisión del programa de la materia.

1.1 Concepto de grupo. Técnicas de grupo y dinámica de grupo.

- Actividades a desarrollar

• Técnica de relajación

• Pájaros y nidos

• Revisión de la tarea y lluvia de ideas

• Hoja de trabajo 1

• Crear concepto en base a las ideas del grupo del término dinámica de grupo, técnica de grupo y grupo.

• Comentarios de retroalimentación

1.2 Categorías de grupo

- Actividades a desarrollar

• Recordatorio sesión anterior

• Técnica ¨la memoria¨

• Exposición del maestro, apoyado en herramientas audiovisuales.

• Elaboración por equipos de hoja de trabajo 2

• Técnica dinámica didáctica ¨sincronía de reloj¨

• Comentarios generales.

• Tarea para la próxima clase tema 1.3

1.3 Técnicas de grupo

- Actividades a desarrollar

• Recordatorio sesión anterior

• Inicio tema 1.3

• Técnica Dinámica Didáctica ¨trabajo colaborativo¨

• Presentar, comentar y compartir resultados ante grupo.

• Hoja de trabajo 3

• Técnica ¨como la palma de mi mano¨

• Entregar evidencias de lectura.

1.4 La dinámica de grupo y la didáctica grupal

- Actividades a desarrollar

• Dudas comentarios clase anterior

• Aplicación de preguntas del sociograma de grupo

• Desarrollo del tema 1.4 mediante trabajo en equipo ante exposición breve en cartulina, acetatos o apoyo del pizarrón.

• Hoja de trabajo 4

1.5 El enfoque Clínico de los grupos naturales

- Actividades a desarrollar

• Recordatorio clase anterior

• Inicia tema 1.5

• Debate, lluvia de ideas

• Aclaraciones, cometarios por parte del maestro respecto al tema

• Hoja de trabajo 5 en equipo de 4 personas

• Técnica ¨galerías¨ como apoyo a la retroalimentación del tema.

1.6 Examen escrito, Unidad I.

Unidad II Identificar y aplicar las técnicas que ofrecen información sobre la situación actual del grupo para valorar su impacto en las relaciones que establecen los individuos con la finalidad de que lo apliquen en su práctica educativa.

- El aprendizaje y conocimientos del alumno dentro de la temática de la unidad II y basado en su competencia serán las de poder identificar cuando, como y cuáles son las técnicas más adecuadas para modificar o cambiar la dinámica de determinado grupo de individuos en el área educativa.

2.1 Estructura grupal

• Inicia el tema y para colaborar que los alumnos leyeron sobre el tema se realizará la hoja de trabajo 6.

• Técnica ¨Director de orquesta¨

• Se desarrollara el tema ante la técnica de sinodales, por equipos de 4 personas.

• Presentación de la técnica y discusión.

• Entrega de examen unidad I

2.2 Entrevista Colectiva

• Técnica el espejo

• Exposición y comentarios del tema 2.2

• Aplicación de la entrevista colectiva del grupo

• Hoja de trabajo 7

• Técnica ¨ competencia numérica¨

2.3 Técnica Sociométrica

• Exposición y ejemplificación por parte de maestro.

• Retroalimentación

• Elaboración de ejercicio tipo examen.

• Hoja de trabajo 8

* Examen 14 de marzo.

- Resolver un ejercicio de sociograma.

Unidad III Discutir los fenómenos Psicológicos de grupo que se pueden observar en los grupos para detectar si favorecen o son negativos al comportamiento del grupo con un interés crítico y reflexivo con la finalidad de que lo apliquen en la práctica educativa.

- En esta unidad el desempeño del alumno se evaluara a través de una serie de actividades y tareas que desarrollaran en él las habilidades de observar los fenómenos de grupo con un interés más crítico y reflexivo lo cual le permitirá aplicar las técnicas adecuadas para mejorar las relaciones de los miembros del grupo.

- 3.1 Las redes de afinidad y moral

• Técnica ¨el rencuentro¨

• Hoja de trabajo

...